学校心理健康教育测试题.doc

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1、测试名称：学校心理健康教育全景扫描在线测试注：显示答案，绿色加粗字体的选项是正确答案！1.个别辅导做配合中，不符合情况的是（0.0分/5.0分）A.良好的师生关系可以替代、转化负性关系B.把领导的身心言行制度化、规范化C.所有关系都可以转化为学习关系D.倾听式的个别谈话2.心理健康教育的基本途径是：（0.0分/5.0分）A.心理辅导B.心理健康教育课程C.全面渗透D.心理咨询3.人的身心发展是指（0.0分/5.0分）A.技能和技巧的提高B.个性的品德的形成C.身体和心理的发展D.体重和身高的增加4.学校通过教育环境有意或无意地传递给学生的非公开的教育影响，我们称之为：（0.0分/5.0分）A

2、.教育环境B.校风C.显性课程D.隐性课程5.教学过程是一个促进学生发展的过程，发展主要指：（0.0分/5.0分）A.身体素质的提高B.情感意志品质的发展C.知识积累D.身心发展6.校园精神文化中渗透心理健康教育的主要途径有：（0.0分/5.0分）A.良好校园人际关系的构建B.校园文化活动的开展C.良好校风的营造D.制度文化建设7.学科教学中渗透心理健康教育至少有以下三方面的价值：（0.0分/5.0分）A.促进全员参与B.提高领导的重视程度C.拓宽心理健康教育时间空间D.提升教学实效8.心理健康教育的主要任务是：（0.0分/5.0分）A.全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和吸

3、引力，开发学生的心理潜能，提高学生的心理健康水平B.按照“全面推进、突出重点、分类指导、协调发展”的工作方针，不同地区应根据本地实际情况，积极做好心理健康教育工作C.促进学生形成健康的心理素质，减少和避免各种不利因素对学生心理健康的影响D.培养身心健康、具有社会责任感、创新精神和实践能力的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人9.班主任可以通过以下途径渗透心理健康教育：（0.0分/5.0分）A.建立心理互助小组B.设立班级心理委员C.营造良好班级文化D.开设“团辅班会课”10.小学低年级心理健康教育的主要内容是：（0.0分/5.0分）A.帮助学生认识班级、学校、日常学习生活环境和基本规则B

4、.帮助学生了解自我，认识自我C.培养学生礼貌友好的交往品质，乐于与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中感受友情D.初步感受学习知识的乐趣，重点是学习习惯的培养与训练11.积极心理学的研究发现，积极心理品质可以提高个体的抗挫能力。（0.0分/5.0分）A.是B.否12.心理技术具有开发潜能、提升学习能力动力和促进心理发展的功能。（0.0分/5.0分）A.是B.否13.个体的消极情绪是先天遗传的。（0.0分/5.0分）A.否B.是14.数学、物理、化学等理工科本身缺乏心理健康教育的资源，因此理工科教学不需要渗透心理健康教育。（0.0分/5.0分）A.否B.是15.学校应将心理健康教育始终贯穿于教

5、育教学全过程。（0.0分/5.0分）A.否B.是16.心理健康指的是没有心理问题或心理疾病。（0.0分/5.0分）A.否B.是17.学校心理健康教育就是设立心理咨询室，配备心理教师，对有问题的学生进行心理咨询和辅导。（0.0分/5.0分）A.否B.是18.校园文化建设中渗透心理健康教育就是做好校园的绿化美化，开展一些融入心理健康教育内容的校园文化活动就可以了。（0.0分/5.0分）A.否B.是19.班主任针对学生思想动态和心理发展变化召开的心理健康主题班会，这种在班会中融入心理健康教育专题的形式称之为“团辅班会课”。（0.0分/5.0分）A.是B.否20.情绪会影响个体的创意。（0.0分/5

6、.0分）A.是B.否测试名称：触抚心灵：心理咨询基本理论与技术在线测试注：显示答案，绿色加粗字体的选项是正确答案！1.各类心理咨询中，（）属于按咨询的形式的分类。（0.0分/5.0分）A.门诊面询、电话咨询和互联网咨询B.健康咨询与发展咨询C.个体咨询与团体咨询D.短程、中程和长期的心理咨询2.通常认为咨询心理学的创始人是：（0.0分/5.0分）A.韦特默B.卡特尔C.比尔斯D.帕森斯3.电话咨询是利用电话给求助者进行劝告和安慰的咨询形式，这种形式处理（），最为显著：（0.0分/5.0分）A.疑病症B.学习困难C.心理危机D.品行障碍4.行为主义理论认为，心理紊乱的症状是：（0.0分/5.0

7、分）A.神经症性冲突的结果B.人性内部结构的失衡C.后天习得的不良行为模式D.不良认知或认知歪曲的结果5.关于心理咨询目标，错误的说法是：（0.0分/5.0分）A.心理咨询的各种目标本身带有价值导向色彩B.应以求助者的快乐和满足作为心理咨询目标C.矫正求助者的生活道路不是心理咨询的目标D.以适应环境为目标时应注意适应的消极作用6.班级心理健康教育活动课的评价标准包括：（0.0分/5.0分）A.活动形式活泼生动