初二物理同步练习提高卷(质量和密度).doc

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1、初二物理同步练习(质量和密度)姓名_____________班级____________学号____________分数_____________一、选择题1．一个鸡蛋的质量约是（　　）A．0.5gB．5gC．50gD．500g2．关于物体的质量，下列叙述正确的是（　　）A．一铁块温度由20℃升高到70℃，温度升高了，但质量没变B．把一铅块压成铜片，形状变了，质量也变了C．一块冰溶化成水，状态变了，质量也变了D．一根铝棒从赤道带到北极，由于位置变了，质量也变了3．夏天，从冰箱内拿出一瓶结了冰的矿泉水．一段时

2、间后，瓶内的冰全部化成了水．瓶内的冰化成水的过程中，不变的是（　　）A．体积B．质量C．密度D．比热容4．一个乒乓球被踩瘪但没有破，对于球内的气体，保持不变的物理量是（　　）A．质量B．体积C．密度D．分子间的距离5．下列说法中的物体，质量和密度都不变的是（　　）A．矿泉水喝掉一半后放入冰箱冻成冰B．密闭容器内的冰熔化成水C．一支粉笔被老师用去一半D．“神六”从地面带入太空的照相机6．把边长为3分米的正方体的铁块，在相同的温度下压成长2米、宽0.2米的均匀铁皮，则下列说法中正确的是（　　）A．铁块的形状、质

3、量和体积都变了B．铁块的形状、体积变，质量不变C．铁块的形状变，体积和质量不变D．铁块的质量变，体积和形状不变7．关于物体的质量，下列说法中不正确的是（　　）A．登月舱从地球到月球，质量变小B．一杯水结成冰后，体积增大，质量不变C．玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量不变D．1kg的铁与1kg的棉花质量一样大8．（多选题）如图所示的各种物体不论它们的状态、形状、位置怎样变化，它们各自所含物质的多少不变的是（　　）A．B．C．D．9．某同学用上了锈的砝码测物体质量时，结果（　　）A．测量值小于真实值B．测量值大

4、于真实值C．测量值等于真实值D．无法判断10．小娟在实验室练习使用托盘天平测量质量时，错把物体放在右盘，砝码放在了左盘．若天平平衡时，砝码的质量50g，游码在标尺上对应的刻度值为1g，则物体的质量是（　　）A．49gB．50gC．51gD．52g11．（多选题）使用天平时，下列哪些操作是不允许的（　　）第7页，共6页A．用镊子轻轻拨动横梁上的游码B．用天平直接测量冰块的质量C．为了方便，直接用手加减砝码D．测量时加减砝码仍不平衡，调平衡螺母12．如图1为同一密封的小包袋装食品的两张照片,(a)图摄于海拔20

5、0米的地方,(b)图摄于海拔3200米的地方.小包袋装食品袋内气体不变的是（　　）①质量②惯性③密度④体积A．①与②B．③与④C．①与④D．②与③13．对于密度ρ=m/V的理解，下列说法不正确的是（　　）A．体积相同的不同物质，质量大的其密度大B．质量相同的不同物质，体积大的其密度小C．同种物质组成的不同实心物体，它们的质量与其体积的比值相等D．物质的密度跟物质的质量成正比，跟物质的体积成反比14．（多选题）一块木头削去一半，一钢瓶氧气用去1/3（体积不变），下列描述正确的（　　）A．前者质量减小，后者质量

6、不变B．前者密度不变，后者密度变小C．前者密度变小，后者密度变小D．两者质量都减小15．（多选题）将一定质量的物体，切去一半后，下列说法中正确的是（　　）A．它所受到的重力大小将保持不变B．其密度保持不变C．其比热保持不变D．其惯性大小将保持不变16．某同学移动托盘天平后，忘记调节横梁平衡，指针静止时偏向刻度盘右方，则用这架天平测量物体的结果是（　　）A．测量值大于真实值B．测量值小于真实值C．测量值等于真实值D．不能确定哪个值大17．在调节好的托盘天平的左右两盘分别放体积相同的3个甲球和2个乙球，天平恰好

7、平衡，则一个甲球与一个乙球的质量比为（　　）A．2：3B．3：2C．1：1D．无法确定18．一个瓶子装满水时的总质量是400g，装满酒精时的总质量是350g。则瓶子的容积是（）（　　）A．400cm3B．250cm3C．350cm3D．200cm319．小明同学阅读下表后,得出了一些结论,其中正确的是（　　）A．不同的物质,密度一定不同B．固体的密度都比液体的大  C．质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块的体积小D．同种物质在不同状态下,其密度不同一些物质的密度/kg·m-3水1.0×103水银1

8、3.6×103冰0.9×103松木0.5×103煤油0.8×103铜8.9×103酒精0.8×103铅11.3×103第21题图20．甲物质的密度为5g/cm3，乙物质密度为2g/cm3，各取一定质量混合后密度为3g/cm3。假设混合前后总体积保持不变，则所取甲、乙两种物质的质量之比是第7页，共6页（　　）A．5：2B．2：5C．5：4D．4：521．如图是小明在探究甲、乙、丙三种物质质量与体积关系时作出的图像．