资源描述：
《八年级物理下册 阶段专题复习 第七章 力课件 （新版）新人教版.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、阶段专题复习第七章参考答案:①力是物体对物体的作用 ②力可以使物体发生形变和力可以改变物体的运动状态 ③大小、方向、作用点④一根带箭头的线段,线段的起点或终点表示力的作用点、线段的长短表示力的大小、线段末端的箭头表示力的方向 ⑤等大、反向、共线、不共体 ⑥物体受力发生形变,不受力时恢复原状的性质 ⑦物体由于发生弹性形变而产生的力 ⑧在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长 ⑨G=mg⑩竖直向下 ⑪重心考点1力的示意图1.力的示意图:2.力的示意图的作法:(1)确定受力物体;(2)找到
2、作用点(用一小圆点表示);(3)判断力的方向画线段;(4)标箭头和力的大小。【跟踪训练】1.如图,物体静止在斜面上,画出它所受斜面支持力的示意图。【解析】本题考查支持力的作图。支持力是弹力,由题可知:支持力的受力物体是物体,支持力的施力物体是斜面,是斜面发生弹性形变,由于要恢复原状而对物体产生作用力,因此方向是斜面恢复原状的方向,与斜面垂直且向上,大小用F表示。答案:2.(2013·滨州中考)如图所示,重为10N的物体M在水平面上向右做匀速直线运动,请画出物体M所受重力的示意图。【解析】本题考查
3、对重力的认识和示意图的画法。物体所受重力的作用点在物体的重心上,方向是竖直向下的,与物体的运动方向无关。答案:如图所示:考点2弹力及弹簧测力计1.弹力的产生条件:(1)两物体必须接触且相互挤压;(2)物体必须发生弹性形变。2.弹簧测力计的使用:(1)估选:估计所测力大小,选择量程和分度值合适的弹簧测力计;(2)观察:观察弹簧测力计的量程和分度值,观察指针是否指在零刻线上;(3)测量:所测力的方向必须与弹簧测力计的轴线在同一条直线上;(4)读数:读数时,视线必须与刻度面垂直。【跟踪训练】1.下列弹
4、簧测力计的使用错误的是()A.弹簧测力计必须沿竖直放置,不得倾斜B.使用前必须检查指针是否在零刻度线上C.使用前应该来回拉动几次D.所测力不能超过弹簧测力计的测量范围【解析】选A。本题考查弹簧测力计的使用。用弹簧测力计测力的大小时,只要使所测力的作用线与弹簧伸缩方向在同一直线上即可,不一定必须沿竖直放置,故A错误。使用弹簧测力计前,要观察在自然状态下指针是否指在零刻度线上,若不在零刻度线上要调零,故B正确。使用弹簧测力计前,要检查弹簧测力计的指针是否被卡住,拉一下弹簧挂钩看看是否灵活,所以,使用
5、前应该来回拉动几次,故C正确。使用弹簧测力计时,所测力不能超过测力计的测量范围,否则会损坏弹簧测力计,弹簧无法恢复原状,故D正确。故选A。2.如图,测量某石块在空气中的重力为N。【解析】本题考查弹簧测力计的读数。因为弹簧测力计的分度值为0.2N,读数为4.0N。答案:4.0考点3重力及其应用1.重力的产生:重力是由地球的吸引产生的,但重力并不等于地球对物体的吸引力。2.重力大小的求解:(1)重力大小可以通过弹簧测力计来测量;(2)重力大小可根据公式G=mg计算求得。3.重力的应用:(1)重力的方
6、向总是竖直向下的,因此可用来检验物体是不是放得竖直,面是否水平。(2)重心高低影响物体的稳度。重心越低,物体越稳定。【跟踪训练】1.(2011·毕节中考)下列事例中,属于运用了重力方向的是()【解析】选A。本题考查重力方向的应用。重力的方向竖直向下,根据这一特点可以检查悬挂的物体是否竖直,A对;B项利用了在弹性范围内弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长越长的原理;C、D项都运用了力可以改变物体的运动状态的原理。2.如图所示,在地球表面有四棵大树,处在不同位置,O点视为地球的中心。请在图中画出1号、2号大
7、树所受的重力示意图。【解析】本题考查重力示意图。大树受到的重力方向竖直向下,即指向地球的中心,作用点在重心,大小分别用G1、G2表示。答案:
