小学语文《钓鱼的启示》课件.ppt

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1、钓鱼的启示北师大版四年级语文上册第八单元自学提示:1、詹姆斯在钓鱼和放鱼的过程中,心情分别是什么样的?从哪里看出来的?2、小组讨论,组织好语言,选择一个重点部分准备全班交流。詹姆斯的眼珠都瞪圆了:我的天哪,足有10公斤!这是他见到过的最大的鱼。金钥匙自读时,想象自己是作品中的人物,设身处地地体会,可以加深对课文内容的体会。怎么体会人物心情?(除了直接的心情描写,我们还可以从描写人物的语言、动作、神态的语句中去体会人物的心情。)詹姆斯的眼珠都瞪圆了:我的天哪,足有10公斤!这是他见到过的最大的鱼。父亲看了看大鱼,又看了看儿子,说:“孩子,你得把

2、它放回水里去。”“爸爸!”詹姆斯大叫起来。“你还会钓到别的鱼的。”“可哪儿能钓到这么大的鱼呀!”儿子大声抗议。詹姆斯向四周望去,月光下,没有一个垂钓者,也没有一条船,当然也就没有一个人会知道这件事。他又一次回头看看自己的父亲。他使劲地闭上眼睛,脑中一片空白。他深深地吸了一口气,睁开了眼睛,弯下腰,小心翼翼地把鱼钓从那大鱼的嘴上摘下来,双手捧起这条沉甸甸、还在不停扭动着的大鱼,吃力地把它放入水中。那条大鱼的身体在水中嗖地一摆就消失了。詹姆斯的心中十分悲哀。小组讨论:大鱼游走了,水面只留下粼粼波纹,小詹姆斯失去了那条他见过的最大的鲈鱼,两手空空站

3、在岸边。他真的就一无所获吗?道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题,但是实施起来却有一定的难度,特别是当你面对着很大的诱惑的时候。如果没有人看见你行为的时候,你能坚持正确吗?在时间紧急的情况下,你会不会闯红灯或是逆行?在没有任何人知道的情况下,你是否会把不属于自己的东西据为己有?遵守规则不应该靠别人监督,而需要自觉;遵守规则必须严格,不能强调“特殊情况”通融。因为父亲以明确坚决的态度指引“我”战胜了诱惑,渡过了道德的难关,所以,“我”为自己的父亲而骄傲,同时“我”又为自己战胜诱惑而坚守规则而骄傲。思考:爸爸坚决要詹姆斯放掉那条大鱼这件事为

4、什么值得“骄傲”?你遇到过类似的情况吗?是怎样做的?请联系个人的生活实际和体验想一想,说一说。在家里:父母不在家,电视很精彩,是完成作业还是看电视?你……在学校:考试,老师多给了分数,你……在公共场所:买东西时,售货员多找了钱给你,你……回家路上,你拣到了一件自己喜欢的玩具,……送给大家一句名言没有规矩,不成方言——孟子

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