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时间：2020-04-06
《苏教版小学四年级数学上册第六单元第1课时《观察物体》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、苏教版小学四年级数学上册第六单元第1课时观察物体动手操作：你能用4个同样大的小正方体摆出什么样的物体？你能摆出老师出示的这个物体吗？从正面、侧面和上面分别观察物体，看到的形状是：正面侧面上面再添一个，从正面看形状不变，应怎样摆？试一试。猜一猜再添一个，正面看形状不变。添添添添添添正面要想从正面看到的形状不变，再添加一个正方体摆放时有什么规律？在原来物体的前面或后面，与原来的某一个正方体对齐放一个就可以。请同学们仔细从上面、侧面观察，这时看到的形状与添加前的形状相同吗？小结：由于观察的位置不同，所以看到的形状不一定相同，在同一位置观察不同
2、的物体，形状却可能相同。如果添一个，从上面看形状不变，可以摆在哪里？试一试添添添添此时再分别从正面、侧面观察，你们看到的形状相同吗？如果添一个，从侧面看形状不变呢？添试一试添添添添如果此时你从其他几个位置去观察，看到的形状会相同吗？小结：观察物体时，在同一个位置看到的相同的形状可能有不同的摆法，而从不同位置观察不同的物体可能有相同的形状。基础巩固：再分别从正面、侧面和上面看一看，各是什么形状？下面的形状各是从哪面看到的？用线连一连。正面侧面上面先摆一摆右边的物体，先摆一摆，再看一看。这三个物体从正面看到的形状相同吗？正面从侧面和上面看呢
3、？侧面上面从侧面看到的是；我用5个同样大的正方体摆成了一个物体。根据所提供的信息“想一想、猜一猜、摆一摆”。从正面看到的是；从上面看到的是。怎样摆的呢？能力提升：有（）个有（）个有（）个先数一数各有几个正方体。有（）个89117思维拓展：谢谢！
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