安全第一我知道.docx

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1、活动名称:保护眼睛——大班安全教案活动目标:1.简单了解有关眼睛的构造和保护眼睛的常识。2.掌握保护眼睛的一般方法。3.养成爱护眼睛的好习惯。活动准备:1.收集有关眼睛方面的资料，布置“保护眼睛”宣传栏。2.涂上油脂的眼镜。3.《眼睛生病了》的课件或图片（如近视眼、红眼病、沙眼等），光盘：眼保健操。4.保护眼睛方法的图片。活动过程：1.讨论与交流参观“保护眼睛”宣传栏，交流收集有关眼睛的资料，讨论眼睛对于人的重要性。2.了解与发现出示课件或图片：眼睛生病了（1）请小朋友互相观察大家的眼睛长什么样。（2）简单

2、讲解眼睛的基本构造。（3）课件上的小朋友的眼睛怎么和我们不一样？（生病了：近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等）（4）讨论：眼睛为什么会生病？（如：用脏手帕擦眼睛。脏手揉眼睛、疲劳看书、看电视，坐姿不端正等）3.体验与实践（1）请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验看不清的痛苦。（2）讨论：怎样保护视力？看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能太长；看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；写字时要注意保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝

3、卜对保护视力有很大好处；平时毛巾、脸盆等要有专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了要看医生，用眼药水进行治疗。19（3）跟随光盘或图片学做眼保健操。4.操作活动教师请幼儿拿出保护眼睛方法的图片，看图片说一说保护眼睛的方法有哪些。你还知道有哪些保护眼睛的方法。5.分享与小结请幼儿将自己的操作结果与小伙伴分享。小结：眼睛对于我们很重要，我们要时刻注意保护自己的眼睛，预防近视。活动名称:保护鼻子——大班安全教案活动目标:1.了解鼻子基本构造和呼吸与嗅觉的功能。2.知道保护鼻子的方法，学习简单的鼻子止

4、血法。3.养成保护鼻子的良好习惯。活动准备:1.实验用品:酒、醋、水。2.课件:我的鼻子或鼻子结构的图片。3.贴鼻子的道具、人手一个小镜子。活动过程:1.游戏与导入组织幼儿玩贴鼻子的游戏，明确鼻子在面部的位置。2.感受与发现(1)教师:我们每个人都有一个鼻子，请小朋友照镜子看看我们的小鼻子长什么样。(2)出示课件或鼻子结构的图片:认识鼻子的结构及功能。鼻子由外鼻、鼻腔和鼻窦三部分组成。鼻子具有呼吸和嗅觉的功能。(3)小实验:呼吸与嗅觉请小朋友用小鼻子闻一闻桌上的三杯水，猜猜它们是什么。将嘴巴闭紧，把鼻子捏住

5、片刻，感受鼻子的呼吸作用。3.交流与体验19(1)教师:鼻子会生病吗?你有鼻子生病的经历吗?（请幼儿谈谈鼻炎、鼻塞、流鼻血的经历)(2)出示课件:流鼻血了。提出问题:流鼻血我们怎样做?小结:我们在遇到流鼻血的时候首先想到的是洗一洗，用东西塞住流鼻血的鼻孔，长时间捏住鼻子甚至错误地仰起头，这是错误的!正确的做法是:迅速用嘴呼吸，及时向老师、医生求助。4.讨论与认识讨论：保护鼻子的一些基本方法。请幼儿根据生活教育大胆说出自己的想法。小结：小朋友在日常生活中，要学会正确擦鼻涕的方法；平时不挖鼻孔，游戏时注意保护自

6、己，不让自己的鼻子撞到人或东西；不往鼻子里塞东西；多吃蔬菜，加强锻炼，增强体质。活动名称:着火怎么办——大班安全教案活动目标:1.知道火灾的危害，了解起火的原因及预防火灾的方法。2.掌握火灾发生后逃生的基本方法。3.学会遇到紧急情况不慌张，有自我保护意识。活动准备:1.有关火灾报道的报纸或图片，以及火灾现场的录像资料，消防车图片。2.消防标志“严禁烟火”“安全出口”“火警119"。3.课件:正确的逃生方法。图片:着火怎么办。4.逃生路线图，毛巾、手电筒、电话等物品活动过程:1.倾听与讨论播放消防车的鸣叫声或

7、出示消防车的图片。教师:这是什么声音?听到这个声音你知道发生了什么事吗?感受与交流与幼儿一起观看有关火灾现场的录像资料或火灾现场图片，如19火灾现场的情况。消防员救火的过程等，并相互交流自己所了解的救火知识。火灾的主要原因：电路引起的火灾、玩火引起的火灾、吸烟引起的火灾等。火灾的危害：火会把物品烧掉、人会因为烟火窒息死亡。3.讨论与交流(1)认识消防标志:“严禁烟火”“安全出口”“火警119"，讨论这些标志的作用。(2)讨论:如果我们在火灾现场，应该怎么办?小结:如果我们在火灾现场，可以拨打火警电话“119

8、"，或立即喊大人求救，如果现场没有大人，用湿毛巾捂住口鼻并蹲下来或者甸甸前进离开，以免被浓烟熏倒。遇到紧急情况不害怕、不慌张，知道保护自己。(3)模拟与演习假设自己家里着火了，如何报警?在相对安全的地方拨打电话119—说清自己家的准确位置(所在区、所在小区名称、楼号、门牌号等)4.操作活动请幼儿拿出图片“着火怎么办”，说说火灾后应该怎么做。活动名称:不去危险的地方——大班安全教案活动目标:1.知道哪些地方是不安全