改地图的基本要素.ppt

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1、地图是学习地理不可缺少的工具，是获取地理信息的重要来源。中国地图北京市地图舜耕中学：张莉地图的基本要素第二单元学习目标1.通过识别校园平面图,领悟阅读地图一般需要哪几个重要步骤?要读懂地图,需要利用地图为我们提供哪些基本要素?2.学会运用地图辨别方向,总结归纳出在不同类型地图上确定方向的方法.3.通过实地勘察，绘制学校、社区等小区域的平面图。活动1.完成课本P20“活动”1、2、3小题。2.在图上还需要补充哪些内容，我们才能读懂小明绘制的校园平面图。比例尺指向标图例和注记台湾方向、比例尺和图例是地图的基本要素。思考我们一般如何在地图上辨别方

2、向？一般定向法指向标定向法经纬网定向法上北下南，左西右东经线:指示南北纬线：指示东西根据指向标确定方向在地图上判定方向的方法有哪几种呢？方向一般地图带有指向标的地图经纬网地图向正东向东南一般地图带有指向标的地图经纬网地图2、方向向东北向正东2、方向一般地图带有指向标的地图经纬网地图无论经线多么弯曲，永远指示南北方向，无论纬线多么弯曲，永远指示东西方向。CAB从东西方向上看：B在A偏_____方从南北方向上看：B在A偏_____方B在A的_____北东北方100N50N001200E1300E1100E方格状经纬网ESWN东

3、1.C在A的方2.B在C的方北东3.B在A的什么方向呢？南极北北北ABC0°45°45°135°180°135°90°90°30°60°北D以极地为中心的经纬网E经纬网定向法A.两点在同一条经线上。(正南和正北)B.两点在同一纬线上。(正东和正西)C.两点既不同经线也不同纬线上，分别判断南北和东西方向后再组合起来即可.一般地图带有指向标地图经纬网图｛判断方向小结：学习收获这节课学了什么？　　　最大收获是什么？地图的基本要素二、地图上的方向共同的收获一、地图的三要素比例尺指向标图例和注记一般定向法——上北下南左西右东指向标定向法——箭头

4、总是指向北方经纬网定向法——经线指示南北方向纬线指示东西方向1.在地图上，与指向标箭头相反的方向是（）A.北方B.南方C.东方D.西方2.一位建筑师想建造一座四面的窗户都朝北的房子，只能建在（）A.北极点B.南极点C.赤道和0°经线的交叉点上D.赤道和180°经线的交叉点上课堂检测BB100N50N600E800EABA在B的_____方向西北课堂检测3、AB300N200N100N800E600E400ECDA在B的_____方向C在D的_____方向西北西北课堂检测4、5、1、以小组为单位，绘制自己学校的平面简图。2、搜集野外如何辨别方

5、法。课后探究实践活动：谢谢！北ABabcd盛行风3..如图，ab为一公路，cd为一河流，A、B分别为小村庄。读图回答。（1）村庄A在村庄B的_____方向。（2）图中河流cd段的流向是_______________。自西向东西南小窍门:我们可以把指向标的北方转为自己的上方。课堂检测南西东比例尺的计算已知实地距离和图上距离，求比例尺：已知比例尺和实地距离，求图上距离：已知图上距离和比例尺，求实地距离：比例尺＝图上距离/实地距离图上距离＝实地距离*比例尺实地距离＝图上距离/比例尺什么是比例尺？地图上的比例尺，是指图上距离比实地距离缩小的程度，所

6、以比例尺也叫缩尺。文字式线段式数字式图上1厘米代表实地距离2千米020千米40千米1厘米1：1000002千米1：200000图上1厘米代表实地距离20千米1：2000000图上1厘米代表实地距离100米0100米比例尺的三种形式转换思考：以中国政区图和枣庄政区图为例：１.比例尺的大小和表示的范围有什么关系？2.比例尺的大小和表示内容的详略有什么关系？枣庄政区图比例尺表示内容（详略）表示范围（大小)枣庄（）中国（）大小详略小大图例---是地图上各种各样的符号。注记---是地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的

7、数字等。▲珠穆朗玛峰8844米注记图例图例和注记三、图例和注记图例——地图上用来表示各种地理事物的符号注记——地图上标注的文字和数字共同的收获2、若纸张的最大宽度是9厘米，两点间的实际距离是18米，请问如何设置比例尺？1：200课堂检测1、有一幅地图，图上1厘米代表实地距离15千米，其数字比例尺是（）A1:15B1:500C1:1500000D1:15000C（1）A在C的____方向（2）B在A的____方向（3）B在C的____方向ASBC正西正南西南东西课堂检测5、自主学习河流林地北东南西耕地耕地新天寨北有指向标的地图图例和注记注意观

8、察，要读懂本图，需要利用地图为我们提供的哪些基本要素？••ABS40°60°50°140°170°160°130°110°•CA点位于C点的______方向B点位于A点的____