《地图的基本要素》ppt课件].ppt

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1、地球和地图区域地理第一单元初中地图第二章一、地图三要素二、地形图1、比例尺3、方向2、图例和注记1、等高线地形图2、分层设色地形图3、地形剖面图地图(1)公式:比例尺=图上距离/实地距离(单位统一)(2)表示方法:文字式、数字式、线段式(4)关系:大小、范围、内容的关系(3)大小比较:比值的大小比例尺例题图示示例图示(5)缩放:长度与面积的关系例题返回【例1】若甲、丁两点之间的直线距离为40千米,要在边长为2米的图幅中完整绘制该区域图,所选用的比例尺应为()A.1∶40000B.1∶200000C.1∶4000D.1∶20000解析:图上距离为2米,实地距离为4

2、0千米,故比例尺应为1∶20000。答案:D返回比例尺数字式线段式文字式表示方法返回哪一幅地图的比例尺大?哪一幅地图表示的地区范围大?哪一幅地图表示的内容详细一些?图幅相同,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;反之亦然。返回【例2】将一幅地图的比例尺缩小一半,则新图的图幅为原来的()A.1/2B.1/4C.1/8D.不变【答案】B比例尺【例3】一幅地图比例尺为1∶500000,图幅面积为10000平方厘米。根据需要,现用1∶1000000的比例尺绘制同一地区的地图,据此回答1~2题。1.新图图幅的面积为()A.20000平方厘米B.5000平方厘米C.250

3、平方厘米D.2500平方厘米2.新图与原图相比,表示的地理事物()A.更详细B.较粗略C.没有变化D.相对位置发生变化【答案】1、2、比例尺(1)公式:比例尺=图上距离/实地距离(单位统一)(2)表示方法:文字式、数字式、线段式(4)关系:图幅相同,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;反之亦然。(3)大小比较:比值的大小比例尺小结(5)缩放:面积是长度的平方返回返回(1)图例:地图上用来表示地理事物的符号。(2)注记:地图上用来表示地理事物的文字和数据。返回图例和注记方向(1)一般地图北南西东村庄ACB公路河流(2)指向标地图北方向问题1:村庄A在村庄C的哪

4、个方向?问题2:图中河流的流向?问题3:图中公路的走向变化?N问题:图中山脉的走向,河流的流向。方向风向:风的来向NSWE风矢方向风向杆指示风向风羽代表风速的大小,长划代表2级,短划代表1级,三角旗代表8级(3)经纬网地图【例4】如果一架飞机从某地起飞后一直向东北方向飞行,判断下列叙述正确的是()A.飞机绕地球一周后可回到起飞地B.飞机最终只能飞至南极C.飞机最终只能飞至北极D.飞机最终只能飞至赤道地区N01809090C.飞机最终只能飞至北极方向方向小结一般定向法上北下南,左西右东指向标法箭头所指为北,据此确定其它方向经纬网法经线指示南北,纬线指示东西区别河流

5、、公路、山脉走向的表达方式。返回等高线地形图一、高度的计算法二、等高线的绘制返回三、等高线的计算四、等高线的判读五、等高线的应用地面某点到另一点的垂直距离为相对高度甲乙海平面1000米500米1500米地面某点到海平面的垂直距离为绝对高度,即海拔高度的计算方法请思考:绝对高度(海拔)是否一定大于相对高度呢?返回等高线绘法示意图山等高线的绘制HHH等高面等高距等高线100100100100100100100100200200200200200200150150150150150150150150100100100等高线的绘制在地图上,把海拔高度相同的各点连接成线叫

6、等高线(等等深线),用等高线表示地面高低起伏的地图叫等高线地形图。等高线的基本特征(1)同线等高(2)等高距全图一致(同图等距)(3)等高线为闭合曲线(4)两条等高线一般不能相交(除非陡崖)(5)等高线疏密反映坡度陡缓(密—陡,疏—缓)(6)示坡线表示降坡方向返回等高线的绘制相对高度最大值、最小值的求算(1)甲、乙的相对高度为(2)A、E的相对高度为(3)陡崖的高度可能为(4)陡崖顶部的海拔高度可能为等高线的计算2、等高线地形图上有关问题的计算(1)计算两地间的相对高度H相=H甲-H乙(2)计算两地间的气温差T差=0.6H相(4)估算陡崖的相对高度假设陡崖处重合

7、的等高线有n条,等高距为d,则陡崖的相对高度H的取值范围是:(n-1)d≤H<(n+1)d(3)估算某地形区的相对高度H高-H低<H相<H高-H低+2d等高线的计算返回山顶鞍部山脊陡坡看一看:说出地形名称缓坡山谷认识常见等高线图的类型闭合曲线,内高外低。闭合曲线,外高内低等高线凸向低处,中间高于两侧等高线凸向高处,中间低于两侧两个山顶之间,两个山谷之间多条等高线重叠在一起处山地山地山脊山谷山谷鞍部峡谷盆地盆地【例4】读图,指出以下地形:山地、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、峡谷陡崖返回山等高线稀疏缓 坡等高线密集陡坡等高线越密,坡度越陡等高线越疏,坡度越缓1、坡度

8、的识别地形图的应用友情提

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