《湖心亭看雪》课件1 (2).ppt

《《湖心亭看雪》课件1 (2).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、接天莲叶无穷碧映日荷花别样红——杨万里最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤——白居易欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜——苏轼未能抛得杭州去一半勾留是此湖——白居易湖心亭看雪张岱：字宗子，明末清初文学家。出身仕宦世家，爱繁华，好山水，晓音乐，清兵南下灭亡了明朝，他入山隐居、著书，作品中时时流露出明亡之后怀旧的伤感情绪。有《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》等。位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。湖心亭崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。chóngzhēn是日，更(

2、gēng)定矣，余挐一小舟，拥毳(cuì)衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng)，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人有两三粒而已。到亭上，有两人铺毡(zhān)对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更(gèng)有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃(nán)曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。翻译课文..明崇祯五年十二月，我正住在西湖边。连续下了三天大雪，西湖中行人、飞鸟的声音都没有了。是日，更定矣，

3、余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人有两三粒而已。这一天，晚上八点了，我撑一条小船，穿着毛皮衣带着火炉，独自前往湖心亭看雪。寒气弥漫，白茫茫一片，（只见）天和云、和山、和水，上下全是白色的。湖上映出的影子，只有像一条印记的长堤，像一个墨点的湖心亭，和我那像一片芥叶的小船，像米粒一般大小的船中两三个人影罢了。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。来到湖心亭，看见还有两个人铺着毡子，面对面坐着，一个

4、小书童在温酒　，酒烧开了。（他们）见到我，喜出望外，说：“湖中想不到怎么还有这样的人？”拽着我一起喝酒。我勉强喝下三大杯就告辞。问他们的姓名，他们说是金陵人，在此地客居。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”下船时，船夫嘟嘟哝哝地说：“别说相公痴，还有比我们这位相公更痴的人呢。”1“看雪”的时间是？地点是？2写雪大的句子是？写冬雪寒冷寂静的句子是？（崇祯五年十二月）(大雪三日)(湖中人鸟声俱绝)(西湖）痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的高雅之趣。如何理解文中“莫说相公痴”中的“痴”，他“痴”表现在何处？雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕

5、，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。雪景描写：（白描）自然质朴不事雕琢白描是一种描写的方法。原是中国画的一种技法，是一种不加色采或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。作为一种描写方法，它是指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。白描在写作上：白描是指抓住事物的主要特征，用简练朴实的文字，只寥寥几笔就勾勒出事物形象的方法。不施浓墨重彩，不加烘托渲染.少用形容词，和修辞，只抓住描写对象与众不同的地方，作如实的交代。比较阅读：江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。描写手法表达感情《湖心亭看雪》白描清高自赏淡淡愁绪《江雪》

6、烘托怀才不遇的孤独感比较阅读