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1、高考英语听力专题永州四中刘斌考纲要求《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(英语)中有关听力的要求:要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能:(1)理解主旨要义;(2)获取具体的、事实性信息;(3)对所听内容做出推断;(4)理解说话者的意图、观点和态度。考纲解读《考试大纲》听力测试部分要求考生能听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。考生应具备:1.了解事实与细节(如时间、地点、数据等)的能力;2.揭示对话或独白的主要意义的能力;3.明确说话人的语气与意图的能力;4.辨认人物的角色和关系的能力;5
2、.分析人物的态度和感受的能力;6.简单地进行逻辑推理与判断的能力。特征:1.听力测试是考查学生理解口头语言能力的测试。因此,它的结构不像书面语言那么严谨,句子短,重复率高,冗余信息多。听力测试的材料比阅读材料要容易,基本上没有超纲的词语(但常会出现一些陌生的人名或地名)。2.大多数听力材料来源于英语国家的生活会话,题材广泛,涉及英语国家日常生活的许多方面,具有明显的口语特征,听起来自然真实,符合在非测试状态下英语口语在社会生活中运用的真实情景。有利于全面有效的检测考生在不同生活实际环境下对所学语言的感悟和接受能力。3.对
3、话或独白都通过具体语言内容表明一个特定的语境。理解语境是把握所听内容的关键,是理解材料内容的前提。4.材料一般由10段对话和独白构成,总词数为850左右。除了一些专有词外,材料中一般没有生词。TextTOPICTextTOPICText1讨论看过的电影Text6找修鞋的地方Text2问对方去法国多长时间Text7讨论点餐Text3讨论聚会上喝的什么Text8约对方谈话Text4问对方借书卡Text9讨论去德国发展新项目Text5想了解去伦敦的火车时间Text10会议致辞2017年新课标全国卷I英语听力材料话题明细近几年高
4、考测试内容大多属于日常生活类,非常贴近生活,贴近时代,话题涉及的生活领域更广,提问方式更加注意整体。因此,高考听力的选材,定会来源于生活,体现生活情景。所以,高中英语听力的平日训练应紧扣日常英语,包括讨论派对、假期计划、安排地点和时间、工作面试、周末活动、日常饮食、运动健康、道路方位、交通方式、住房和租房、邻里、租赁关系等等。高考命题趋势预测备考方法:关键:信息提取具体信息是指语篇中的时间、地点、人物等细节性的信息。这些信息是理解和把握对话或独白的主旨必不可少的内容,也常常是听力部分的考查项目。设问全部是特殊疑问句,几乎
5、涵盖了所有的疑问类型,如:what,who,when,where,why,how,whattime,howmany,howmuch,howlong,howold,howsoon,howoften等提问。提问方式:Whenwillthevisitorscome?WhenwillthemanprobablygettoBeijing?Whenandwheredotheyagreetomeetfinally?高考热点突破一:判断时间1.Whattimeisitnow?A.9:10.B.9:50.C.10:00.Text1(201
6、5年全国1卷第1题)W:Whattimeisyourtrainleaving?M:Itleavesatten.I’vegotfiftyminutesleft.W:You’dbetterhurry,oryouwon’tbeabletocatchit.高考真题:捕捉目标词语(targetwords),即与问题相关的重要信息。培养瞬间记忆能力,边听边记,用缩写或符号来标记。备考指南:halfpast…,aquarterto…,a.m.,p.m.,before,ahead,earlier…later,delay,putoff…近
7、音干扰。如:fifteen和fifty(时间的提前)(时间的推后)备考指南:(1)表示:“之前”的常用词:already,before,previous,former等;(2)表示“两者同时”:meanwhile,meantime,presently(不久,现在),then,now,contemporary(同代人,同龄人),simultaneous(同时的,同时发生的)等;3)表示“之后”的常用词有;after,finally.,immediately,last,later,next,suddenly等;(4)Janu
8、ary(Jan);February(Feb):March(Mar);April(Apr);May:June(Jun):July(Ju):August(Aug);September(Sept);October(Oct);November(Nov):December(Dec)(5)Monday(Mon);Tuesday(