九年级物理浮力专项复习课件人教版.ppt

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1、九年级物理专项复习浮力复习目标理解物体的浮沉条件。掌握计算浮力的一般方法。了解浮力的应用。掌握用浮力知识计算密度的几个规律。知识要点再现浮力2、物体浮沉的判定受力比较法a、b、c、密度比较法a、b、c、3、浮力计算方法a、称重法、F浮=G物-Fb、压力差法、F浮=F向上-F向下c、原理法、F浮=G排=ρ液gV排d、平衡法、F浮=G物（悬浮或漂浮）ρ液﹥ρ物上浮或漂浮ρ液=ρ物悬浮ρ液﹤ρ物下沉4、浮力应用：轮船、潜水艇、密度计、热气球等1、阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排（也适用于气体）F浮﹥G物上浮F浮=G物悬浮或漂浮F浮﹤G物下沉指点迷津解决浮力

2、问题的基本思路：确定对象判断状态（浮沉条件）平衡法：漂浮或悬浮时F=G选择方法原理法:F浮=G排=ρ液gV排（试一试）将一个质量为2千克、体积为2.5立方分米的物体轻放入水中，静止时该物体所受的浮力为。（g=10N/Kg)20N1.515N中考回眸1、纵观近几年各地物理中考试题，这一部分主要是考查浮力的认识、阿基米德原理、物体的浮沉条件及其应用。分值2—9分不等。2、题型：填空、选择、实验探究、做图和计算。考题趋向于知识与技能、过程与方法、科技与社会的考察。例1、轮船从大海驶入长江，会出现（）A排水量变小B排水量变大C船体下沉一些D船体上浮一些学以致用将

3、密度计分别放到甲、乙两种液体中，液体表面位置分别在密度计的A、B两处，如图所示，由此可知（）A甲种液体密度大B乙种液体密度大C密度计在甲种液体中所受浮力大D无法判断CB典例赏析例2、如图所示，把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮状态。如果把水面以上的部分切去，则余下的部分静止时（）A、沉入水底B、仍然漂浮C、刚好悬浮D、无法判断对应练习B将一块密度均匀实心物体放入盛水的烧杯中，物体静止时如图所示。若将该物体分成大小不同的两块，仍然放在盛水的烧杯中，则（）A、大块沉入杯底，小块飘在水面上B、大块、小块都沉入杯底C、大块、小块都飘在水面上D、大块、小块都悬浮

4、在水中D例3实验探究小红为了探究物体在水中不同深度所受浮力的情况，如图所示，将一挂在弹簧测力计下高为10cm的圆柱体金属块缓慢进入水中（水始终没有溢出），分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F，数据如下表。（1）由表中数据可以得出物重N，第四次实验时物体所受浮力为N；（2）分析表中第1列到第6列数据，说明；（3）分析表中第6列到第8列数据，说明。次数12345678h/cm02468101214F/N6.756.255.755.254.754.254.254.256.751.5圆柱体浸没前，浸入水中的深度越深，所受浮力越大圆柱体浸没

5、后，所受浮力与浸在水中的深度无关163..75如下图是“探究浮力大小与那些因素有关”的实验装置，根据下图请回答:（1）由图和可知浸在液体中的物体所受浮力的大小跟浸在液体中的体积有关（2）由图和可知物体排开相同体积的液体时，浮力大小跟液体的种类有关。BCCD小试身手例4、一物体在空气中称重8N，将其完全浸没在水中称重6N。则该物体的密度是多少？解：F浮=G物-F=8N-6N=2NV排=F浮/ρ水g=2N/1.0×103Kg/m3×10N/Kg=2×10-4m3V物=V排=2×10-4m3m物=G物/g=8N/10N/Kg=0.8Kgρ物=m物/V物=0.8

6、Kg/2×10-4m3=4×103Kg/m3（09广州）用钢丝绳吊着圆柱形石料从空中开始始终以0.1m/s的速度放到河底，如图甲所示。图乙为钢丝绳拉力F随时间t变化的图像。求：（g=10N/Kg）（1）河水对河底的压强。（2）圆柱形石料的密度。学以致用拓展延伸：你发现了吗？漂浮物的密度（1）p=(2)p=下沉物的密度p=你能口答吗？1、一个小木块漂浮在水面上，有1/4露出水面，则小木块的密度为（）。2.一个金属块挂在弹簧测力计下，在空气中示数为15N，将其完全浸没在水中，测力计的示数为9N,则该金属块的密度为（）。3、考古学家发现了一个陶瓷小酒杯，想测一

7、下它的密度，可是只有量筒和水。先在量筒中倒入适量水，读出体积为50mL，再将酒杯放入量筒中漂浮在水面上，此时水面对应刻度为95mL，然后将酒杯按入水中，此时水面对应刻度为65mL。则该陶瓷的密度为（）。某同学欲测定一块马铃薯（土豆）的密度。手边有下列器材：天平、小刀、量筒、弹簧测力计、细线、刻度尺、足量的水。请为他想出尽可能多的方法。想挑战吗？直击中考1、（09德州）将一恰能在水中悬浮的实心小物块投入装满水的烧杯，则烧杯底部受到水的压强将＿＿(选填“增大”、“减小”或“不变”)。用与物块相同的材料制成一个l0dm3的实心物体，则物体质量为＿＿㎏。2、（0

8、9太原）刘星将一块重2N的橡皮泥放入水中后橡皮泥立即沉入水中；他取出橡皮泥将其捏