最新版人教版七年级下册英语第六单元Section B 第4课时.ppt

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1、Unit6I’mwatchingTVR七年级下册SectionB第4课时(2a-3b)Doyouknowwhattheyaredoing?rowingdragonboatmakingzongzi端午节是中国的一个很重要的传统节日，在这天，人们会有很盛大的庆祝活动，那么你知道中国留学生在美国怎样庆祝端午节吗？Lookattheclocksandaskyourpartneraboutthetimeindifferentplaces.2aWhattimeisitinBeijing?It’seighto’clockinthemorning.WhattimeisitinTokyo?It’

2、snineo’clockinthemorning.WhataboutinNewYork?It’seighto’clockintheafternoon.WhattimeisitinSydney?It’steno’clockinthemorning.2b.ReadtheTVreportandanswerthequestions.WhyareZhuHui’sfamilywatchingboatracesandmakingzongzi?___________________________________2.DoesZhuHuilikehishostfamily?Whatdoeshe

3、thinkabouthishomeinChina?________________________________________________________________BecausetodayisDragonBoatFestival.Yes,hedoes.ButhemisseshishomeinChinaverymuch.MatchtheverbsincolumnAwiththewordsincolumnB.2cAlivingreadingmakingtalkingstudyingwatchingBfoodintheUSaracewithafamilyonthepho

4、neastory2cUsethephrasestowritesentencesaccordingtotheTVreport.1.ZhuHuiislivingwithanAmericanfamilyinNewYork.2.ZhuHuiistalkingonthephonewithhiscousininShengzhen.3.Themotherisreadingastorytoherchildren.4.ZhuHui’sfatherandhisunclearewatchingaraceonTV.CompleteJim’sletter.3aDearBob,Hereisapicture

5、ofmyfamily.Weareallathomenow.Iamdoingmyhomework.Myparents___________inthelivingroom.Mygrandfather___________________Mysister________________JimarewatchingTVisreadinganewspaperistalkingonthephoneBringinsomephotosofyourown(ordrawsomepicturesofyouandyourfamilyorfriends)andwriteaboutthem.3b写作指导：

6、典型考题回放课外活动时间到了，很多学生走出教室参加各种各样的课外活动。有的打球，有的读书，有的......，安静的操场顿时热闹起来。下图为某校操场（playground）一角。请根据下图发挥自己的想象力写一篇短文。提示词：sit坐jump跳beside在......旁边思路点拨：1.选好句型表达、短语和单词等，如：watchTV看电视readanewspaper看报纸talkonthephone通过电话交谈等等。本篇文章根据内容判断全文基本时态是一般现在时。2.最后检查，语态是否正确，单词拼写，标点符号，做到不缺不漏。1.study的用法study做名词时，意为“学习，调查，研

7、究”，是不可数名词。如：HehasmadegreatprogressinhisEnglishstudies. 他在学习英文方面进步很多。Languagepointsstudy作动词时，意为“学习，研究，仔细考虑”。如：ForayearhestudiedChinesewithme.他跟我学了一年中文。注：learn往往指通过学习、练习或别人的教授以获得某种知识和技能，侧重学习的成果，有“学会”，“学到”的意思。study通常指比较深入地学习，含有努力去学的意味，它侧重学习的过程，有“研究”，