九年级的物理教案14-1热机.ppt

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1、人教版新教材同步教学课件14.1热机2.了解汽油机的基本工作原理。学习目标了解热机的工作原理。3.了解柴油机的基本工作原理。重点难点汽油机与柴油机的工作原理以及工作过程中的能量转化情况。学习内容一热机阅读课本P17-P18文字内容与插图，基本概念、定义，用红笔作上记号。学习指导自学检测人们发现内能可以做功，利用内能做功的机械叫_______。热机2.燃料直接在发动机的____内燃烧产生动力的热机，叫______。汽缸内燃机3.内燃机分为______与______两大类。它们分别用_____与_____

2、作为燃料。汽油机柴油机汽油柴油合作探究演示P17页图14.1－1，请学生观察后讨论如下问题：点然酒精后，过一会看到什么现象？听到“呯”的一声，看到塞子飞出去，瓶子口出现“白雾”。2.塞子为什么会飞出去？瓶口为什么会出现“白雾”？酒精燃烧给试管中的水加热，试管内产生大量的水蒸汽，当管内的气压大到一定程度时，塞子在水蒸汽压力的作用下就会飞出去。合作探究管内的水蒸汽对塞子做了功，内能减少，温度降低，水蒸汽遇冷液化，形成“白雾”。3.从酒精灯点燃到塞子飞出去，能量是怎么转化与转移的？酒精具有化学能，燃烧后化学

3、能转化为内能，内能通过热传递的方式转移给水，水的内能增加，温度升高，产生大量水蒸汽，水蒸汽推动塞子做功，内能转化为塞子的动能。合作探究合作探究5.想象一下这种内燃机的活塞怎样工作，相互之间说一说。4.在大屏幕上展示P18页图14.1－2，这个内燃机与刚才的演示实验装备在结构上有什么相同点？各部分相当于演示实验的哪些部件？活塞――汽缸――塞子试管6.它们有什么共同点？共同点：能量转化过程相同，都是燃料燃烧后的内能转化为塞子的动能。精讲点拔在演示实验中，塞子不能塞得太紧，否则有可能引起试管爆裂。2.内燃机

4、与其它热机的能量转化方式一样：内能转化为机械能。3.不同点在于内燃机的燃料在汽缸内燃烧，所以称之为“内燃”。即时练习1.内燃机的特点是：燃料在_____内燃烧，生成________的燃气，燃气推动____做功，将____转化为____能。汽缸高温高压活塞内能机械2.完成P21页第1题。学习内容二汽油机柴油机学习指导阅读课本P18－P20文字内容与插图，二人为一组，相互描述汽油机的工作过程。自学检测活塞从汽缸的一端运动到另一端的过程，叫一个_____。汽油机是由_____、_____、______、__

5、____四个冲程的不断循环来保证连续工作的。2.汽油机的结构：对照课本插图或利用动画来描述汽油机的结构。3.汽油在汽缸内燃烧产生高温高压的燃气，推动___做功，活塞移动带动___转动。合作探究合作探究1.汽油一个完整的工作循环有四个冲程：_______、_______、______、_______。A：吸气冲程进气门_____，排气门_____，活塞向__运动，____与___的混合物进入汽缸。B：压缩冲程进气门排气门都____，活塞向___运动，燃料与空气的混合物被______，温度____。C：做

6、功冲程在压缩冲程结束时，火花塞点火，燃料燃烧，产生_____的气体，______的气体推动活塞向__运动，带动____转动，对外做功。D：排气冲程进气门_____，排气门_____，活塞向___运动，把____排出汽缸。合作探究2.讨论并完成“想想议议”1.在压缩冲程中，机械能转化为内能，在做功冲程中，内能转化为机械能。2.做功冲程使汽车获得动力。3.排气冲程排出废气。合作探究3.阅读P19页柴油机的相关内容，比较一下汽油机与柴油机的异同并将下列表格补充完整。相同点：能量转化方式工作过程相同都是把内能

7、转化为动能都有四个冲程：吸气、压缩、做功、排气。合作探究吸气冲程压缩冲程汽油机吸入是的汽油与空气的混合物。柴油机吸入的是纯净的空气。汽油机在压缩冲程结束时，火花塞产生电火花，是“点燃式”；柴油机在压缩冲程结束时，汽缸内的温度已超过柴油的燃点，此时，喷油嘴喷出雾状的柴油，遇到热空气马上燃烧，是“压燃式”合作探究功率不同：效率不同：柴油机功率一般较大，一般应用于大型机械上，汽油机相对功率较小，一般应用于小型机械上。柴油机对燃料利用率较高，机械效率较高，汽油机机械效率较低。3.阅读P20页科学世界“现代汽车

8、”，进一步了解现代汽车。精讲点拔思考：在这四个冲程中，只有做功冲程对外提供了动力，那么汽油机要完成其实三个冲程，活塞获得的动力从何而来呢？（可以想象一下手扶拖拉机启动的情况，城市同学可以想象一下小汽车启动的时候为何要“打火”）其它三个冲程依靠飞轮的惯性完成。精讲点拔手扶拖拉机在启动时，要用人力转动摇把，带动飞轮转动，完成吸气与压缩冲程、排气冲程，然后发动机才能开始正常工作。小汽车启动时，转动钥匙，电动机开始带动飞轮转动，完成吸气与压缩冲程、排气冲程。2.