演讲稿“平安与幸福同行”.doc

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1、平安与幸福同行尊敬的各位领导、老师大家好:今天我演讲的题冃是《平安与幸福同行》。有人说,生命像烟花,绽放美妙,划过天际,兀自消逝;有人说,生命像蜡烛,点燃烛光,照亮心灵,蜡尽自灭;有人说,生命像流星,一瞬永恒,美好心愿,来匆匆去匆匆;有人说,生命是值得我们百般珍惜的无价之宝,生命是承载我们崇高精神的美丽躯壳,生命是我们这个世界丰富多彩、充满生机的不竭源泉;也有人说,生命是春天河边轻轻摆动的杨柳,牛命是夏天火红石榴的绽放,牛:命是秋天飘飞的枫叶,生命是冬天塞北的瑞雪。生命对于我们每个人,它只有一次,弥足珍贵。曾有一项社会调查,其屮有这样

2、一道题,在“足够的金钱”、“一呼百诺的社会地位”、“一个相亲相爱的爱人”和“一生平安”中,选取人生最大的幸福选项,结果有86%的人选择了“一生平安”。由此可见,人们对于安全、平安的珍视。平安,是人生中最大的幸福。而作为学校和老师,帮助学生平安幸福快斥的成长则是我们义不容辞的责任。5.12四川大地震,震动了整个世界,无数生命因此而消失,然而有这样的一所学校一一安县桑枣中学,全校师生2200多人无一伤亡。在这不平常的FI子里,足以让世界人民为之瞠目,足以让日月山河为之动容。而这样的奇迹,凝聚了桑枣中学师生对安全的怎样的一种诠释和心血。但我

3、们可以肯定的是:全校2200多师生,从不同教学楼和不同的教室屮,全部冲到操场,用时仅1分36秒,这决不是一口之功,也绝不是儿句:不要这样,禁止那样,强调这个,要求那个,所能达到的。不是吗?大禹治水,疏而不堵,才能长治久安;将帅杀敌,身经百战,才能战无不胜;临池羡鱼,不如退而结网。这些事实和案例告诉我们:平安不是桎梏,平安不是禁令,平安是建设出来的。“平安是福”。让平安与幸福同行是我们对学生的职责所在,在当前的形势下,我们应该努力做到如下几点:首先,营造宣传教育氛围。我们的安全教育而应该让学生知道危险,感受危险,学会御险,学会自救,学会

4、自护。危险就在身边,危险无处不在,谁忽视了安全,安全将抛弃谁,总之,不知道危险的存在是孩子们面临的最大危险。其次,开展丰富多彩的安全知识宣传活动。以正面教育为主,运用多样的安全教育方法,我们的教育重点,不但要让学生知其然,更要知其所以然,不是怕事,不接触事,而要善于应对事,解决事,我们很难想象,一个不曾接触过水的人当水灾来临的时候能成功自救。也决不相信,一个不知火险常识的人在浓烟烈火之中,能够安全脱身,因此,我要说,在安全保障而前,技能远比逃避,远比保护要重要的多。再次,预设危险,组织紧急状态下的避险及逃生演练,让学生从中感受危险,用

5、最正确的方法最大限度的降低危险。如果没有无数次的宣传演练,桑枣中学的1分36秒绝对是空谈,天塌地陷面前的无一伤亡,也绝对是妄想;而如果有了正规的宣传演练,上海商学院的四名跳楼女生也不会茫然失措而自取死广。成功的案例惨痛的教训像高悬在我的头顶的利剑,时刻在警醒我们,警醒我们这些肩负生命重托的教育者,决不能因为我们的无为,因为我们的麻痹,我们的失职而让学生经受死亡的考验,让家庭饱尝痛苦的煎熬。如果说,生命是一叶在岁月长河中行驶的小舟,是一片在茫茫大海中远航的孤帆,那么,安全就是把握生命的轮盘,就是指引生命的灯塔。让我们时时重视安全,处处遵

6、章守纪,如履薄冰,防微杜渐,去堵塞百分之一的疏漏,千分之一的侥幸,万分之一的偶然,共同筑起心中永不崩溃的大堤,让建设安全校园的警钟吋刻长鸣!一切源于生命,生命如此宝贵,我们应该好好珍惜,生命至高无上,安全责任为天,牢记安全,珍爱生命,我们用安全托起生命的重量!一一让安全与我们同行!与生命同行!让平安与幸福同行!家长会演讲稿备位家长:你们好。我很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表全体班同学感谢你们能在百忙Z屮抽出时间来参加这次家长会。首先,我要代表全体学生向你们说说我们的心声。期末考试刚刚结束,我们整个学期的学习情况也反应在了考试卷

7、上。也许我们的成绩不是很理想,没冇达到你们为我们制定的目标,但请你们不要生气,因为我们已经尽力了。每天我们在太阳升起Z前起床,我们在夜深人静Z时入睡,我们以最快的速度吃饭,只为挤出更多的时间学习,我们付出了汗水,也得到了冋报,即使成绩不理想,我们也不后悔。那反而能激发我们的斗志,我们会在今后的学习屮加倍努力。我相信只要我们不懈努力,一定会取得一个满意的成绩。我们希望家长能多与我们交流,多听听孩了在学习生活上遇到的困难,给我们学习的自信心,看到孩子的进步,适当表扬。在孩子退步时不能一味的批评,要帮孩子找到失败的原因,从失败的阴影中走出来

8、。希望家长能配合好我们的学习,为我们做好后勤工作,让我们能全身心地投入到学习当屮。开学以来,同学们给我留下的卬彖是团结。同学Z间互相帮助,相处融洽,在面对班集体荣誉时,大家能团结一致,共同努力。我想,从某方面来说,这也有

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