浅谈高中地理教学中如何培养学生的读图能力.doc

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1、浅谈高中地理教学中如何培养学生的读图能力摘耍：高中地理课程是能够培养学生综合素质的一门课程，对于理科生来说虽然不是主要课程，但是对于促进学生全面发展具有重大意义。在学习地理课程时，掌握了读图的能力就等于掌握了地理谍程的一半。所以，在高中地理教学中，一定要重视培养学生的读图能力，这也是地理课程的教学重点。关键词：读图能力；比较法；定期复习地图，相当于地理的另一种表达方式，通过读图，能够让我们了解到大地的走向，了解到不同地区的主要地势。从地理的教材上我们就可以看出，地理最大的特点就是各类图表特别多。那么，我们要怎样来提高高中生的读图能力呢？本人将在本文中

2、展开简单的探讨。一、与自己的生活相联系，加深学生的记忆在地理课堂上，我们可以从学生所生活的周边环境入手，通过对学生所熟悉的生活环境的地图进行讲解，这样既能够加深学生对地图的认识，同时还可以让学生随时展开课堂所学内容的冋顾。当学生能够有效地掌握生活环境所绘制的地图后,再进一步加深地图的难度,通过这样循序渐进的方式能够让学生逐渐加深对地图的认知，从而可以有效地开展地理教材上的知识教学。二、通过各类图表比较方式来培养学生的读图能力由于地理课程上各类图表的数量很多，要同时将其记忆是很难的，那么，我们可以通过将各类图表进行比较，通过每个图表突出的特点来加强学牛

3、对图表的认知。通过这样的方法，学生就只需要了解到每个图表的特点就能够有效地区分这些图表，从而掌握这些图表所代表的含义，这样不仅能够简化记忆，同时还能够拓展学生对地理课程中各种图表的认识，对于培养学生的读图能力具有重大的意义。三、定期进行读图复习，加深学生记忆在高屮地理教学课程上，我们要能够展开定期的读图复习，既可以是老师进行问题引导，让学生做出回答，也可以是分小组进行竞赛等方式来加深学生对所学图表的认识。而且，通过复习，老师可以掌握学生对各个图表的掌握情况，然后可以进行查漏补缺，增强学生薄弱的环节，提高他们读图的综合能力，这样一来，能够有效地提高地理

4、课堂上学生的读图效率，自然就能够提高地理课程的教学成效。总而言之，让学生有效地掌握了读图的能力，对于全面提升学生的地理学习能力具有重大的意义。我们一定要重视学生读图能力的培养，这样才能够全面提高高中地理课程的教学成效，从而促进学生的全面发展，为我们的社会培养出合格的、全方位的人才。参考文献：黄勤雁•地理图像教学策略漫谈[J]•地理教育，2011(Z1).(作者单位河北省隆化县第一中学)