《第二单元复习》导学案.ppt

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1、第二单元复习知道春秋大国争霸和战国七雄兼并战争的情况,认识其作用。1.2.说出夏朝建立的史实、禅让制到王位世袭制的演变。知道春秋战国时铁农具和牛耕的使用,都江堰及商鞅变法的内容和作用。3归纳商朝甲骨文、中国古代历法、诗人屈原、先秦文字的演变和天文、医学、音乐成就等基本历史知识。4重点:夏朝的建立和西周的分封制;青铜器的高超工艺;齐、晋称霸;铁农具和牛耕的使用;甲骨文;孔子的政治思想和教育成就及其他思想家和军事家的主张。5西周分封制的内容及意义:内容:①分封的方法:天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯;②诸侯的义务:服

2、从周天子的命令;向天子交纳贡品;平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。意义:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。2.秦国商鞅变法的主要内容有哪些?3.国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;建立县制,由国君直接派官吏治理。(不要求学生书写出答案,能简单背诵即可)天文、历法、医学和文学的成就4.天文古书记载的最早日食发生在;有许多关于日食、月食的记载,经现代科学家验证,都很可靠历法相传夏朝时就有历法(夏历);的历法更为完备;时期,

3、测定出一年24个节气医学春秋战国之际的名医——四种诊断疾病的方法一直为中医沿用文学屈原(战国末期楚国人)和他的代表作(世界和平理事会把屈原定为世界文化名人)音乐春秋战国盛行,湖北随州出土了整套夏朝商朝商朝战国扁鹊望、闻、问、切《离骚》“钟鼓之乐”编钟各小组就小组成员在《问题生成》中的疑问展开讨论,并共同解决。1.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。2.春秋战国时期被称为我国古代历史上的“大变革时代”。(1)请看下面两幅图,它们都从一个侧面反映了这个“大变革时代”中出现的历史现象,你能将下列解释它们之间联系的相关说明,按照你发现的

4、历史规律排列吗?(请将英文代号填写在相应数字序列后)图一　　　　　图二　商鞅舌战守旧群臣A.一些奴隶主将新开垦田地变成私田出租B.铁农具和牛耕的使用和推广,大量荒地被开垦出来C.各国掀起变法运动D.奴隶主转化为封建地主,租种地主土地的人变成农民E.新兴的地主阶级为了确立封建统治,发展封建经济排序:①、　②、　③、④、　⑤BADEC(2)图二中,商鞅舌战对象代表的是哪个阶级?没有功绩的贵族;没有军功的人;奴隶主阶级;弃农经商的人;等等。(3)你认为,商鞅变法中的内容会损害哪些“守旧群臣”的利益?(至少举出两条)(4)你怎样认识商鞅变法

5、的重要意义?经过商鞅变法,秦国经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。奴隶主贵族(阶级)。