李子乡中心校培养后备干部工作计划.doc

《李子乡中心校培养后备干部工作计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、李子乡中心校培养后备干部工作计划学校的建设不仅需要有一支一流的学术骨干队伍，而且需要有一支一流的管理骨干队伍。管理人才的政治素质、知识水平和科学管理能力，对于学校发展起着举足轻重的作用。面对我校干部队伍的现状和学校发展的战略目标，面对国际竞争、科学技术革命的严重挑战，我们必须增强干部队伍建设的紧迫感、责任感和自觉性，切实做好我校中层后备干部（以下简称后备干部）队伍的建设工作。为此，特制定以下计划：一、统一思想，提高认识（一）要充分认识建立后备干部制度的重要性和迫切性后备干部制度是人事制度改革的重要组成部分，又是学校培养选拔优秀年轻干部的一项重要战

2、略措施，也是使领导班子始终保持生机和活力的基础。抓紧培养选拔年轻干部，造就始终坚持“三个代表”要求的领导人才，保证、坚持党的基本理论和基本路线不动摇，对于改善领导班子结构，保持各项工作的连续性和稳定性，顺利进行新老干部交替。（二）要充分认识管理工作在学校工作中的地位要提倡和支持从事管理工作的青年同志，在完成日常管理工作的基础上，注重对管理工作的规律和经验的研究，以提高管理工作的整体水平。二、加强规划，规范程序，认真做好后备干部的选拔工作（一）后备干部的标准与条件1、后备干部应该在政治上立场坚定，拥护并认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，有一

3、定的政治理论水平；有强烈的事业心和责任感，在各自的岗位上表现突出；综合素质好，有一定的组织管理能力；清正廉洁、为人师表、党性强、作风正派；有较好的群众关系，群众评价好。2、后备干部的文化程度应在大学本科以上，正职后备干部年龄在45岁（含）以下，副职后备干部年龄在40岁（含）以下；特别要注意选拔30岁以下的优秀年轻干部。三、后备干部的培养教育（一）参加学校组织的各种理论培训。（二）坚持理论培训与实践锻炼并重的原则，给他们提供实践锻炼的机会，不断提高他们的组织、协调等管理和领导能力。在条件允许的情况下，安排他们担任一定的职务，放到一定的岗位上锻炼。（

4、三）鼓励后备干部在职学习，有计划地优先选送后备干部参加各类会议、培训学习、考察等。（四）建立领导干部培养后备干部责任制，落实领导责任。一把手要关心后备干部的思想状况、工作、生活情况，要定期不定期地找后备干部谈话，肯定、鼓励他们的优点和成绩,及时指出他们的不足和缺点，深入细致做好工作。四、后备干部的管理（一）对后备干部进行分层次、动态管理。组织负责后备干部的考核与管理工作，在严格考察的基础上，将那些不适合继续作为后备干部培养的调整出后备干部队伍，同时将新发现的优秀分子，及时补充到后备干部队伍中来，使后备干部队伍保持动态平衡。对已经成熟的后备干部，要

5、适时选拔到各领导岗位。（二）坚持对后备干部进行考核。考核的主要内容是：后备干部思想政治情况，工作实绩，培训和实践锻炼情况，原存在的缺点改正情况，奖惩及职务变动情况。考核工作结合年度考核分层次进行。有下列情况之一的，应调整出后备干部队伍：1、发现政治思想、道德品质、经济方面有问题的；2、工作表现一般，发展潜力不大的；3、身体状况不适宜担任领导工作的；4、从事专业技术工作更能发挥作用的；5、其它原因不宜继续作为后备干部培养的。学校定期研究后备干部队伍建设工作，积极做好培养教育和管理工作。对后备干部的教育和管理工作成果作为考核个人业绩的内容之一。对已经

6、成熟的后备干部，要适时选拔到各领导岗位。李子乡中心校2015年9月2日