材料库的建立支持了幼儿的游戏.doc

《材料库的建立支持了幼儿的游戏.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、材料库的建立支持了幼儿的游戏材料是幼儿活动的对象，选择和投放适宜的材料能引发和支持幼儿的游戏。但是，幼儿在游戏中可能会出现很多奇思妙想。因此，我们应在班级中设立一个材料库，为他们提供各种各样的材料，来支持幼儿的创造。从而进一步地发挥幼儿的主动性，充分发掘幼儿的潜能。案例：小剧场又热闹起来了我班中有很多孩子都喜欢表演。因此，我们设立了一个“小剧场”活动区域。投放了电视机、故事磁带、录音机、VCD等材料。刚开始的时候，小剧场人特别多，每天都很挤。慢慢地，孩子们学会分工合作了，有读故事的，有表演的，还有一些小观众呢，可热闹了。可时间不长，小剧场的观众越来越少，接着，演员也没了，最后，没人到这个区域

2、玩了。今天，依依带了几个自制的手偶在该区表演。她在两只手上分别套上不同的手偶，一会儿扮演小兔蹦蹦跳跳的，一会儿学大灰狼张扬舞爪的，嘴里还振振有词，表演的非常的投入。很快，吸引了很多孩子围在她的身边观看。孩子们对这些新奇又好玩的手偶产生了新趣，有的问：“这个小兔子怎么做的？我也想做一个。”有的说：“我想演大灰狼，你可以把大灰狼手偶给我吗？”还有的说：“有什么稀奇的，我还会做头饰呢。”可见新材料的出现，激发了幼儿表演制作道具的兴趣。于是，我在悄悄地在材料库中投放了一些做头饰和手偶的材料。例如：手偶和头饰图片、制作提示、卡纸、剪刀、画笔、双而胶等。这不，依依带着她的一群崇拜者，来到了材料库和伙伴们

3、一起寻找着制作的材料。顷刻间，在孩子们中间刮起了为“小剧场”制作做道具的热潮。“小剧场”有了新的道具，演出更加精彩了，观众也慢慢多起来了，“小剧场”又热闹起来To一向受欢迎的“小剧场”里面所投放的手偶己经有一段时间了，孩子们已经对它们失去了兴趣，变得无人问津。急需提供新的材料来吸引幼儿的注意力，激发他们的兴趣。因此，当某一幼儿用自制的动物手偶进行表演时，就引起了其他幼儿的关注。于是，我及时地将制作道具所需的材料投放到材料库中，而且所提供的材料又是可以满足不同层次幼儿的发展需要。能力强的幼儿可以自己画，自己制作。能力弱的孩子可以选取所提供的图片，根据提示制作。这样以来，每个幼儿都能将自己亲手制

4、作的手偶、头饰拿到“小剧场”作为道具演出，不但大大激发了他们的表演欲望，而其还使大部分幼儿的能力都能有不同程度的提高。由此可见，材料库的建立不仅能使本己被冷漠的游戏区域继续发挥其应有的功能，还满足了幼儿游戏的需要，也支持了他们在游戏中的创造行为。