护士反思日记.doc

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1、护士反思日记篇一：儿科反思日记儿科反思日记三周的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力。在儿科的大部分时间我都是在新生儿室。来到新生儿室的第一天我们都穿上了粉红色短袖制服，空调与暖箱、暖床散发的热量使得室内非常温暖。一眼望去，每个房间都放置着一张张小床，躺着一个个婴儿，可爱得让人母性大发。尤其看到暖箱里的新生儿，他们小小的骨架托着皱皱软软发红的皮肤，看似那么的脆弱，却又在一根根管子的协助下顽强的生存着，让人不禁动容。看着他们我真的感觉好像进入一个生物实验室。随着环境慢慢熟悉，我也有了具体工作，

2、每天给他们配奶喂奶换尿布测生命体征配药。到这里我才真正体会到做为一个护士真不容易尤其儿科护士，她们不仅要有精湛的技术（婴儿的血管比我们的头发丝还细）还要有耐心爱心责任心。经过三个周的儿科实习，我又成长了许多，在这里我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通•儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念•除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等.实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是

3、勇敢地面对挑战！“工作”这座大山等待我无畏地攀爬！篇二：反思日记.反思日记注：建议反思日记书写要素包括：事件、思考过程、资源、处置、以前的知识应用、优缺点讨论；建议反思日记的批阅需考虑：事件描述是否清晰、事件的分析是否透彻、对学生的指导和情感支持。篇三：护士见习反思护理见习反思不久前，带着一份希翼和一份茫然来到了二院，开始了我的见习生涯。时间过得好快，转眼见习结束了，虽然在医院不能亲身操作，但也收获多多。十分感谢医院给我们提供了这样好的见习环境和各种优越条件，最想感谢的是所有的带教老师对我们的辛勤教导，这次见习是几次下来收获最多的一次。和其他在二院见习的小组相比，我们很庆幸在肝胆外科见习。每个

4、老师都很尽心尽力得带我们，从不嫌我们什么都不会。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。在这，和学校实验室不同，我们身穿的是护士服，肩扛的是责任。带着这份责任，我的见习生活开始了。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于陌生的状态。在医院，我们的角色进行了转换。在学校，我们是学生，在医院，我们是见习护士。接触的是病人。当然会紧张，但庆幸的是，我们有老师为我们介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。这应该算的上是见习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。早就知道护士的工作很辛苦。但是真正进入病房后，感触又更深了。护士的生活很零碎，不

5、是简单的打针而已。到病房见习，接触最多的是病人，看着病人的床头卡，观察病人症状，从而慢慢了解各种疾病，见习的最大及最终目的是识别护士角色和深入了解护士必备的到的品质。所以在带教老师的操作下，我们积极努力的争取每一次的观察机会，如血糖测定、备皮、导尿术、口腔护理、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师请教，做好知识笔记。跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，整体上说，见习期间的第二个收获，也是最庞大的收获：进一步熟悉护理操作技能，疾病认识水平上升。在临床，学

6、习的机会很多，所有的医务人员都是你的老师，只要带着问题去工作，我们每天都可以学到很多。常带着一本小笔记本，把每天的问题写上，问题解决后急时记录答案，定期整理笔记本。这是一个使用而简便的学习方法。进入医院就是步入社会，就需要重视基本礼仪，这也是我们在学校很少注重的方面。来到临床，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，对待病人要亲切和蔼，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法，或向别人请教时，注意一下文明的称呼及用语；见到同事和领导时，要主动向他们问好等等，这些都是能体现自己修养和做人的健康意识。另一个重大收获就是懂得微笑服务。都说护士是白衣天使，在这里，我看到的是笑

7、容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。每个老师要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖！？?让病房变成病人暂时的家！这n天，是适应的过程，更是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是值得。这只是见习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的学习和以后的实习是一个挑战，也