才艺、知识素养答题比赛方案.doc

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1、第二届教师综合素养比赛才艺、知识素养答题比赛方案一、指导思想和活动H的屮小学教师担负着教书育人的重要使命，不仅需要具备专业知识，同时应具备多种才艺和多方面的知识素养。为探索我校教师专业发展方向及应具备的基木素养内涵，展现我校教帅的专业风采，特举行本次才艺和知识索养答题比赛。具体方案如下：二、比赛形式和时间安排1、2014年5月28日下午（周三）：才艺比赛。参赛选手需在23日（周五）前将参赛项口、名称及表现形式报教导处。才艺表演可选唱歌、舞蹈、器乐、书法、朗诵、曲艺、戏剧表演等形式，每位选手任选一项，内容自定，时间不超过5分钟，最后30秒

2、声音提示，超吋扣分。比赛现场播放的音视频背景文件，尽可能用mp3/mpeg文件格式，方便汇总及播放，音视频文件应提前做好测试，（才艺比赛现场提供书写桌凳，其他用具需自备。）地点在办公楼二楼充电站。该项比赛占总成绩5%2、2014年5月29日下午（周四）:知识素养答题比赛。考查内容涵盖小学语文教师根据专业要求应掌握和运用的知识及技能。现场抽签选题，客观题30秒内作答，主观题限时2分钟，最后30秒提示，不得超时。（1）客观题（10分,共6题，可任选5题，弃选一•题，由教师现场作答，每题2分）：包括判断、选择、填空。（2）主观题（5分）：结合

3、课程标准、学科教学的案例阐述、分析。比赛地点在办公楼二楼充电站，知识素养占总成绩的15%。二、评委安排及评分方式1、每次评委7人，临吋决定。起评分90.0分，计分方式为去掉一个最高分和一个最低分，取5个评委的平均分为选手的最后得分。评分吋必须保留一位小数，否则不予采信。2、如有无法评判的分值，则报请校长最后定夺，所有教师必须服从。梅村屮心学校2014年4月28日