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时间:2020-03-27
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1、《打花巴掌》课后反思葛沽二小王晓铉《打花巴掌》这节课能较好地完成了既定的教学目标,激发了学生的学习兴趣,调动了学生么学习的积极性,每一个设计环节都紧紧围绕主题,循序渐进地展开,在教学中我注重环节之间的衔接自然流畅,主题鲜明。充分利用现代化多媒体,为教育教学增添光彩。整个教学过程在轻松愉快的气氛中进行,让学生有感情地表演了《打花巴掌》,达到了较好的教学效果。在教学过程中,我认识到作为教师,除了要具备较高的音乐素养、专业能力外,还要具备其他的一些综合能力。如怎样让教学环境更加和谐融洽,怎样拉近师生之间的距离,这对能否达到很好的教学效果是至关重要的。除此之外,教师还应具备很强的应变能力,
2、应变一些课上的突发事件等,时刻贯彻“以学生为本”的原则,以事先设计的教学构思为基础,选择最适合本校学生的教学方式进行教育教学。只要以学生为本出发,为学生量身定做的一节课,就是真正成功的一节课。
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