少先队员的责任心和荣誉感怎么培养.doc

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1、少先队员的责任心和荣誉感怎么培养内容摘要：过去戴上红领山，加入少先队，成为一名少先队员是多少儿童梦寐以求的事情。然而时间行走到了现在——少先队拥有半个世纪的光荣历史Z后，红领巾能给予他们的荣耀感，随着时间逐渐变化。再加上由于人生阅历、思维能力发展的局限，他们对客观事物规律的认识往往停留在较肤浅的层面，更多的是感性的、貞观的、形象化的东两，他们对事物缺乏理性的，木质的认识，更是导致了责任感的缺乏。“荣誉感和责任心”是我国优秀文明传统的内核。培养少先队员的荣誉感和责任心是全血贯彻教育方针的需要，是立足“以人为木，面向未来”的需要，要我国社会转熨与全球化发展的必然要求，也是构建

2、和谐社会的重要基石。因此，注重培养少先队员的荣誉感和责任心，也就显得尤为重要。这一行为有助于激发少先队员的荣誉感和责任意识，培养他们履行责任的能力，帮助他们形成良好的责任行为。关键词：责任心、荣誉感、培养意义、培养方法―、责任心责任观念是毎个少先队员对H己的组织应该具有的正确的认识和态度。每个少先队员都要热爱少先队的组织，时时刻刻牢记自己是一名光荣的少先队员；珍惜红领巾，做一个好队员。毎个少先人员都应该按照队章的规定接受共产主义教冇，按照“五爱”精神去学习和生活，接受队名、队旗、红领巾、队礼和呼号的意义教育，努力培养少先队的“八字作风”，履行白己应尽的义务。少先队员对组织

3、的这种认识和态度，就是队的组织观念。少先队员的组织观点反映看队员的责任心和荣誉感。因此培养和提高少先队员的责任心和荣誉感有利于增强队员的组织观念。当今社会都在提侣和谐，构建和谐社会的过程，从一定意义上说，也是建设责任社会的过稈。所以，它要求我们的全体社会成员要具备责任心，当然担当社会的后备栋梁角色的少先队员，关于他们的责任心培养就更为重要了。二、荣誉感少先队员迅祖•国的花朵，是祖•国未来建设的栋梁。加强和改进未成年人思想道徳建设是关系国家前途和民族命运的战略T.程，是确保祖国建设事业兴吐发达、后继有人的希望丁程,是关系亿刀家庭切身利益的民心工程，是社会主义精神文明建设的基

4、础工程。少先队的标志是少先队的一种重要的教育手段，它可以形象地对少年儿童进行共产主义思想品徳教冇，培养他们的组织性、纪律性。团结友爱精神和崇高的集体荣誉感。少先队的标志包括：少先队的红领巾、少先队的敬礼、少先队的队旗、少先队的呼号、少先队的鼓号和少先队的队会仪式。这些祁是少年儿童学习共产主义的生动教材。少先队在重大的节LI组织集会，或者举行大、屮队活动，夏令营的开营仪式或结营仪式，都应该举行队会仪式。举行队会仪式能够给队员一种庄严的感觉，可增强他们的集体荣誉感和责任心，是向队员进行组织教育的一种有效的形式。三、少先队员荣誉感与责任心的培养意义荣誉感是一种强大的精神力量，也

5、是少先队发展的灵魂和动力。一个没有荣誉感的学生不会成为一名优秀少先队员。培养少先队员的荣誉感是少先队建设屮事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感，学生就会热爱集体并发挥主动性和创造精神，表现岀主人翁的责任感;就会不断进取，产生积极向上的强烈愿望，做到心往一处想、劲往一处使，形成一种合力，从而使整个少先队更具凝聚力和发展空间。荣誉感与责任心也是一种约束力最，它们能使每一位少先队员感到自身存在于少先队这个大家庭屮的重要性，从而使每位少先队员为维护一整个少先队的集体荣誉和利益而服从集体的决定，克服白身的缺点。四、少先队员荣誉感与责任心的培养方法（一）教育每一个少先队员学会白己管

6、理白己。每个人从小开始就应该接受过“自己的事情自己做"的教育，希望从小养成a己管理a己的习惯。不管是学校还是家庭，都应该一致帮助孩子养成这样的习惯，尤其是在孩了还没有白理能力的时候，让他们从小就在头脑里形成a己管理白已以养成对白己负责任而感到白豪。（二）教育少先队员之间可以相互帮助、相互管理。每一个人的成长是受许多不同因素所影响的，所以少先队员Z间的相互管理也是必不可少的重要途径。这使少先队员在学习生活屮受到管理，同时也管理了别人，队员Z间可以取长补短，在互相帮助的同时培养了队员们的荣誉感。在为别人扌非除困难的过稈屮，身上不由得多了一份责任感。在适当的时候给予他们适当的表

7、扬与鼓励，更有利于增强他们的荣誉感与责任心。（三）家庭与学校间的密切联系，相互配合。现在学校与家庭之间的联系已经不在局限于联系簿，都已换成了比较现代化的网络，家校e通的出现使得我们学校与家庭的联系方便、快捷了。孩子在不同地方的表现我们都了解的比较透彻，比较及时。这样我们可以通过完成家庭中的小事情培养孩子的责任心。总结：总Z,培养队员的荣誉感、责任意识，教育队员有责任心，并非一朝一夕就能完成的，这是一项长期而艰巨的任务，也是我们教冇工作者的责任。但我们应该坚信——只要我们努力去付出，将每一个想法都落实在行动上，相信我们的付出会有