浅谈如何培养少先队员的责任心

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1、浅谈如何培养少先队员的责任心现在的少先队员大部分都是独生子女，从小被父母捧着，从不知道冷暖，做事缺乏责任心。责任心对于每个人来说都非常重要，培养少先队员的责任心是全面贯彻教育方针的需要，是立足“以人为本，面向未来”的需要，是构建和谐社会的重要基石。那么，如何培养少先队员的责任心呢？以下是我的几点做法：一、爱国主义教育爱国主义是中华民族的光荣传统，是各族人民共同的精神支柱，是中国培养四有新人的基本要求。对少先队员进行爱国主义教育，不仅可以引导少先队员树立远大的革命理想，还可以把他们培养成有理想、有道德、冇文化、冇纪律的一代新人。例如，在每周一早晨升国旗时，我组织少先队员认真聆听国旗下的讲话

2、，让队员们在庄严肃穆的氛围中，潜移默化地受到爱国主义教育，激发发自内心的高尚情感，树立远大的理想。在开展“向雷锋同志学习”的活动中，我号召少先队员积极行动起来，学习雷锋同志全心全意为人民服务的精神，做好事不留名，毫不利己、专门利人。为缅怀革命先烈，继承先烈遗志，弘扬爱国主义精神，我组织少先队员到烈士陵园扫墓，学习革命先烈为人民、为今天的幸福生活抛头颅、洒热血的革命献身精神，铭记他们为祖国和人民建立的丰功伟绩，继承和发扬艰苦奋斗、百折不挠的民族精神，让队员懂得从小要珍惜时间，学好本领，长大后报效祖国。在开展向“灾区人民献爱心”的活动中，我组织队员捐资捐物，帮助灾区人民从悲痛中走出来，重建美

3、好家园。这些活动的开展，培养了少先队员健全的人格、高尚的品德，增强了队员的责任心，整体素质明显提高了。二、队会教育根据少年儿童的特点及其发展规律，开展丰富多彩的主题队会，其特点是内容集中，主题鲜明，能使队员在某一点上受到一次集中教育。开这样的队会，一定要让队员当家做主，让每一个孩子都参与进来，展示自己独特的风采，从而培养队员的想象力和创造力，有效加强了队员的责任心。1.开展“我们热爱五旗”主题队会使少先队员认识国旗、党旗、军旗、团旗、队旗的设计特点及其意义,了解有关五旗的知识和感人的故事，培养少先队员热爱五面红旗的爱国主义精神和集体荣誉感，教育少先队员继承革命先辈的光荣传统，勤奋学习，踏

4、实做人，做社会主义事业的建设者和接班人。2.开展“文明礼仪伴我行”主题队会队会开始前，我展示有关的图片，让学生主动说说口己如何当一个讲文明，讲礼貌的好孩子。活动中，队员可以自由组合，表演节目，有合唱、快板、情景剧、小品等，这些节H浅显易懂展现文明礼仪知识，号召队员积极行动起来，争做文明礼仪好少年。随着文明礼仪活动的广泛开展，相信责任感必将在队员心中生根、发芽、开花、结果。3.开展“我做环保小卫士”主题队会活动中展示大气污染、水污染、垃圾污染等图片，让少先队员畅谈自己的想法，知道保护环境的重要性，认识到人与动物、植物、自然环境互相依赖共存的关系，并让少先队员成立绿色小分队，走上街头，清扫街

5、上的垃圾，进行环保宣传，培养队员的环保意识。三、日常生活教育以身作则是教师职业道徳的一个重要方面，教师从事的是培养人的工作，教师最有影响力的手段是“言传身教”。正如捷克著名教育家夸美纽斯说的：“教师的急务是用自己的榜样來诱导学生。”因此，为了培养队员的责任心，教师应该严格要求自己，用自己的人格、思想品质和言行举止对队员进行教育。例如，当看到操场上有纸屑时，我主动弯腰捡起来，扔进垃圾箱，时间一长，队员只要看到校园有不干净的地方，会主动打扫，久而久Z,在队员脑海里形成了“校园是我家，卫生靠大家”的思想意识。我要求队员上课不迟到，不早退，首先我自己就遵守学校规章制度，从不迟到，早退。现在很多学

6、生都冇手机，冇的学生上课时，还拿手机出來玩，发短信，上网聊天。为了不影响队员的学习，我要求他们在上课时把手机关闭，同时我从自身做起，从不带手机进教室。老师都说到做到了，队员也就不好意思拿出手机来玩了。当队员做错事时，我没有一味地批评、指责，相反我客观评价它，帮助他们分析利弊，积极引导他们做出正确的抉择，让队员明白遇到问题，不逃避，不推卸，自己应该对自己的错误行为负责，家长总不能一直跟在他们后面做善后处理的事。四、家庭教育宋庆龄曾说：“孩子们的性格和才能，归根结底是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一

7、个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。”她告诉我们，父母是孩子的第一任老师，父母对孩子的成长起着至关重要的作用。因此，老师和家长应紧密配合、协调一致，关心和保护孩子的自尊心，尊重他们的人格，树立他们的荣辱观，增强他们的责任感。例如，对于低年级的队员，我要求他们在家做父母的小帮手，不要当“小公主”“小王子”，应主动扫地，倒垃圾，给工作一天的父母倒杯水，每天说几句问候语，在父母牛日时，亲手制作一张精美的小卡片送上自己的祝福；对于中年级