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时间:2020-04-05
《高考语文一轮精品课件:3.2.4欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力(24张ppt).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在PPT专区-天天文库。
1、第4节欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力现代散文中的形象包括人物形象和物象两种1.人物形象主要出现在记人叙事类的散文中。对于人物形象的鉴赏,我们应该通过作品把握住人物形象的特点,了解它的社会意义以及作者创造这一形象的作用,进而理解它对作品主旨表达的作用。鉴赏现代散文中的人物形象应重点把握:①思想性。包括人物形象的性格特征和人物形象的社会意义两个方面。要注意它所揭示的作品的主题和它所体现的现实意义。②艺术性。艺术性主要是人物形象塑造的方法。2.散文的物象就是散文中所出现的具体景物形象,它往往包含着作者或人物的思想感情。客观物象和作者或人物主观思想感情相融
2、合,所构成的新的形象,我们往往又叫它意象。物象主要出现在托物言志或写景状物的散文作品中。鉴赏物象首先要把握这一物象的形象特征,了解它与所象征意义之间的相似点,和作者借这一物象所要表达的思想感情,进而理解它对于表现主旨的意义和作用,欣赏意象之美。[例证七]阅读《云南看云》一文(选文见本专题考点五[例证五])完成下面题目。请简析文中云南的“云”的主要特点和象征意义。答:解析:关于“云”的主要特点的信息在文中第三自然段,关于象征意义的信息在文中倒数第二自然段,对其进行筛选、整合即可。答案:(1)主要特点:素朴、单纯。(2)象征意义:始终坚守一个庄严伟大的理想——把个人的发展
3、统一到与国家、民族发展的同一目标上,抗战必胜(抗战到底)。1.对以写景状物和托物言志为主体的散文中形象的鉴赏,可以从以下三个方面入手(1)明了形象的外在特征或特点,包括形态、声音、色彩、气味等等。如[例证五]中云南的“云”的特点可以在文中第三段中筛选出来。(2)把握形象的内在品质(内涵、本质、精神)和所蕴涵的作者的思想感情等。(3)分析形象的表达技法,如:象征、联想和想象以及常用的修辞手法。如[例证五]中“云”的象征意义,可以结合文章第四段后面几个句子来分析归纳。2.在鉴赏现代散文中的形象方面所存在的主要问题(1)缺乏文体判断力。鉴赏现代散文中的形象,文体判断是第一位
4、的。如上所述,人物形象主要出现在记人叙事类的散文中,物象主要出现在托物言志或写景状物的散文中,判断文体是非常必要的。[例证五],阅读原文后可以发现这是一篇托物言志的抒情散文。“云”被作家赋予了一定的象征意义。(2)缺乏整体把握和信息整合能力。这是同学们的通病。把握形象特点,首先要在整体把握的基础上,对文中有关这一形象的关键词、关键句进行筛选和提取,然后进行整合、提炼、概括,这样才能形成对这一形象特点的准确判断。[例证五]的解答也是需要对原文相关信息进行筛选、整理的,同时要结合文章写作背景,适当拓展。(3)每一篇散文都有其独特的形象特点,一定要“具体问题,具体分析”。九
5、、阅读下面的文字,完成后面的题目。总想为你唱支歌①走一趟大西北,就像走在一块失去平衡的地块上。②这是一个怎样倾斜了的世界啊!③夕阳里的左公柳默默地伫立着。大漠的风沙在它们身上刻下了斑斑驳驳的伤痕。我曾见过一幕震慑人心的景象。那是一株在狂虐风暴中被击倒的左公柳。这老柳并没有就此而死亡。在它倒伏的身躯下,庞杂的根系一半裸露在地上,一半残留在地下。于是,残留在地下的根系便顽强地负起了生命的全部使命。茂密的枝叶在倒下的躯体上依然生长得非常美丽,每一片叶子在阳光映照下好像一串串晶莹发光的绿宝石。④去民勤县拜访苏武山,公路有一半被流沙所拥没。民勤被喻为沙海中的孤岛,四周为浩瀚沙漠
6、所包围。苏武牧羊的故事听说就发生在民勤已经干枯的北海边。有话流传:“民勤无天下人,天下有民勤人。”一曰民勤之艰苦,外乡人都望而生畏,不肯前来安营扎寨;二曰民勤人肯吃苦,敢于外出闯荡。在民勤,常常能见到这样的画面:一个农人,一匹骆驼,一辆小板车,在泥沙的路上踽踽走着。落日将他们的影子拉得很长很长。那农人裸露的脸和手是黑的而且皱着,那农人转动的眼珠是迟缓的却是渴望的。他们就在这一派灰黄的鸿蒙中往返着。由于降生在这样一个巨大的空间里,他们已无所谓大。由于生存在这样一块没有生迹的土地上,他们亦无所谓无。他们知道属于自己的只有一个:要想活下去,只有向命运抗争。⑤在戈壁上赶路,还
7、能经常看到这样的情景:一片片疤痕累累、粗壮结实的胡杨林,因缺水而死亡了。仿佛是一个刚刚经历了恶战的古战场,死亡的胡杨林挺立着身子不肯倒下,一条条高高举起的痉曲干枯的胳膊直指蓝天,密密麻麻的胳膊汇成了一片呐喊的海洋,为活着的伙伴和为死去的自己。荒漠戈壁上随处可见被榨干了最后一滴水的枯枝败草的尸体,唯有枯死的胡杨林的方阵总使我热泪盈眶。⑥在戈壁大漠中赶路,满目皆是这巨大的悲壮。走一趟大西北,人会坚强几分;走一趟大西北,长不大的孩子会长大。⑦在大西北我曾拣回一枚戈壁石。谁也无法读出它的年龄,谁也无法估出它的身价。它体不盈握,状若鹅卵,但通体的赤红中沁着几缕
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