高考地理二轮复习 专题十四 自然资源课件.ppt

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1、专题十四自然资源1.自然资源、水资源、气候资源三者之间的关系:①。2.能源与能源资源概念:②。3.中国天然气资源富集区主要在③。4.核能发电的优点:④。5.水能发电的优点:⑤。水资源和气候资源是交叉关系,都属于自然资源能源包括能源资源,还包括二次能源等;而能源资源仅指自然资源中能提供能源的部分资源。四大盆地和鄂尔多斯高原地区能量密度大、地区适应性强、相对清洁污染小清洁无污染、可再生、运营成本低、具有综合效益6.世界能源消费结构⑥等。中国的能源消费结构⑦等。7.海洋油气等能源矿产资源主要分布⑧。8.潮汐能的缺点是⑨。9.坑口电站是⑩。10.中国的有色金属资源

2、主要分布在,煤、铁、石油、天然气资源要分布在。以石油为主,其次是煤和天然气以煤为主,其次是石油和天然气在浅海大陆架地区,深海有锰结核能量密度小,利用难度大指建设在靠近煤矿坑口附近的发电厂,主要是可以降低煤炭的运输成本南方地区北方地区1.自然资源种类繁多:从内容上看主要包括水资源、气候资源、土地资源、生物资源、矿产资源等;从性质上可分为可再生资源与非可再生资源。它们是人类生存与发展不可缺少的物质基础。自然资源中与人类关系十分密切的是能源,从某种意义上讲它们是社会发展的动力所在。我国的能源结构以常规能源为主,尤其是煤炭的比重很大,但水能的储量极大,居世界第一位

3、;新能源的发展速度相对较慢,但前景广阔。2.世界主要能源的分布(1)煤炭分布(2)石油和天然气的分布3.水资源的分布(必修一第3章第3节)例1(2015·全国新课标Ⅰ卷)阅读图文材料,卤虫生存于高盐海域,以藻类为食,是水产养殖的优质活体饵料,也是候鸟的食物来源,美国大盐湖(下图)属内陆盐湖,卤虫资源丰富,20世纪50~70年代,大盐湖卤虫产业规模小,产品需低温运输,主要用于喂养观赏鱼类,80年代以来,随着水产养殖业快速发展,大盐湖卤虫产业规模不断扩大。回答(1)~(4)题。(1)分析大盐湖盛产卤虫的原因。(2)说明早年卤虫产业规模较小的原因。(3)推测20

4、世纪80年代以来,水产养殖业快速发展的原因及其对大盐湖卤虫产业发展的影响。(4)你是否赞同继续在大盐湖发展卤虫捕捞业。请表明态度并说明理由。【答案】(1)属于内陆盐湖,为高盐水域。注入该湖的河水带来大量的营养物质,适合藻类等卤虫饵料的生长。(2)运输成本高(需低温运输);(主要用于喂养观赏鱼),市场需求量小。(3)原因:海洋渔业产量减少;市场需求增大;近海水产养殖技术提高。影响:对卤虫需求量增加,促进了大盐湖卤虫产业发展。(4)赞成:卤虫资源丰富,市场需求大,经济价值高,技术成熟,增加就业等。不赞成:过度捕捞会导致卤虫资源枯竭;该湖为咸水湖,湖泊生态系统非

5、常脆弱,易造成严重的生态问题。让卤虫自然生长,维护生物链的稳定,保护湿地,保护生物多样性等。【解析】第(1)题,从卤虫的生活习性入手,结合当地湖泊的环境特征进行分析。大盐湖为内陆湖,陆地河流带来盐分在湖泊中积累,使湖泊成为咸水湖,湖水盐度高,适宜卤虫生长。陆地河流带来大量的营养盐类,为藻类的繁生提供了条件。属于内陆盐湖,为高盐水域。注入该湖的河水带来大量的营养物质,适合藻类等卤虫饵料的生长。第(2)题,材料中明确了20世纪50年代到70年代,卤虫主要用于喂养观赏鱼类,市场需求量小。同时受制于其运输需要低温条件,运输不便,导致当时卤虫产业规模小。运输成本高(

6、需低温运输);(主要用于喂养观赏鱼),市场需求量小。第(3)题,从渔业资源的枯竭及市场需求分析水产养殖业快速发展的原因。过度捕捞使野生渔业资源日益枯竭,捕获量减小;环境保护力度加大,限制了野生鱼类的捕捞量;对鱼类的市场需求扩大。海洋渔业产量减少;市场需求增大;近海水产养殖技术提高。影响:受水产养殖业快速发展对优质鱼饲料的需求量大增,促进了大盐湖卤虫捕捞产业的发展,卤虫捕捞量增加,从业人员增加。对卤虫需求量增加,(促进了大盐湖卤虫产业发展)。第(4)题,赞成:发展卤虫捕捞可以充分利用当地的卤虫资源,变资源优势为经济优势;可促进当地就业;增加当地经济收入;带动

7、交通等基础设施及相关产业的发展。卤虫资源丰富,市场需求大,经济价值高,技术成熟,增加就业等。不赞成:过度捕捞会导致卤虫资源枯竭;该湖为咸水湖,湖泊生态系统非常脆弱,易造成严重的生态问题。让卤虫自然生长,维护生物链的稳定,保护湿地,保护生物多样性等。例2(2015·上海卷)新西兰是大洋洲最美丽的国家之一,被誉为“绿色之国”。读图文资料,回答问题。材料一对外贸易在新西兰经济中占有重要地位。中国已是新西兰最大的贸易伙伴,新西兰从中国进口的产品以服装、电信设备、电子数据处理与办公设备、金属制品、化学成品等为主;新西兰出口到中国的产品主要有肉类、鱼类、水果、乳制品、

8、毛毯、食品、造纸、木材等。材料二畜牧业是新西兰农业的主要部门。第三

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