班组长能力提升培训教材课件

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1、课程内容第一章：班组长职责及加强现场管理实现目标第二章：日常活动控制第三章：素养提升及团队合作精神第四章：态度决定一切第五章：执行力、影响力及解决问题技巧第六章：有效沟通技巧及员工激励第七章：人性化管理及维持纪律班组长能力提升培训教材课件第一章.班组长职责及加强现场管理实现目标班组长能力提升培训教材课件认识企业认识基本管理概念角色与自我的认知人员管理设备管理材料管理方法管理环境管理管理功能日常管理现场管理者基本职能班组长能力提升培训教材课件发掘问题分析问题改善问题质量管理成本管理交期管理安全管理职能管理问题排除现场管理者基本职能班组长能力提升培训教材课件团队沟通能力训练问题员工处

2、理人际关系领导协调提案改善与小组活动自我成长与前途规划现场管理者基本职能班组长能力提升培训教材课件追求效率化，最大限度地发挥人物设备作用；采用标准化方法，将质量意识完全贯彻到工作中。自以为是是大忌。一旦问题发生立即取得有关部门支持并迅速做出处置。第一安排工作，按时保质保量完成生产任务提高质量、削减各项费用有机地结合。持续推进改善，掌握用最少资源来生产的方法。采用电子设备后各项技术发展日新月异，任何时候采用与别人相同方法就意味着倒退，企业也无法生存下去。现场第二大任务就是改善收益班组现场的任务班组长能力提升培训教材课件A.向全体部下描叙在自己的工作岗位上打算怎样做的想法。B.训练自

3、己成为集体的核心领导。C.展示集体目标，持续改善。给予每个人工作任务并拓展每个人特长，取长补短。D.制定岗位规定及规则，要求全员遵守。E.与全体部下对话以谋求思想上的交流。形成集体达到目标个人无论多优秀，如不形成集体，个人才能就得不到发挥。管理者应该：管理者职责之一：管事班组长能力提升培训教材课件无论制定多少好标准，具体去实施标准的仍然是人。营造一种有活力的职场环境：合理分配任务，参与管理。实现个人目标与组织目标统一谁都可以安心、不浪费地操作的工作环境；培养人、让人的能力能最大限度发挥，进一步强化人与人之间的互相信赖关系，人人都觉得有奔头的工作环境。营造积极自我启发职场氛围，自

4、己努力学习，自己想成长造就人材(财)管理者职责之二：管人班组长能力提升培训教材课件管理者职责之三辅助上级不能服从的人，就不能指挥，不可能成为好管理者。要做一个好上司，先当一个好的下属。必须准确了解领导的指示(指示的背景、环境和领导的风格)。有时你费很大力气做某事，但并不是领导所希望的。及时地向上级反映工作中的实际情况，提出自己的建议。是上级的部属和参谋助手。在上司和下属之间担任缓冲角色。班组长能力提升培训教材课件管理细化管理者只把眼睛盯住计划完成率、产品品质等几个“显而易见”的管理指标是远远不够的。对PQCDSM的细化管理十分重要。作业标准化没有标准化，就没有高效率、稳定的工作质

5、量管理动态化改善是一种经营理念。只有管理的动态化，才能造就追求卓越的精神。企业文化企业发展的灵魂是企业文化，企业文化核心是价值观。中层以上管理干部虽是少数，却在企业发展中负80%责任。现场管理急需进行的“四化”不同的价值观必然导致不同的结果。班组长能力提升培训教材课件现场管理精细化：细节决定成败！每个步骤都要精心每个环节都要精细做的每项工作都是精品精心是态度精细是过程精品是成绩把看似简单、很容易的事用心、精心做好。认真做能把事情做对，用心做才能把事情做好。第一次就把工作做到位，日清日结，每天都要对当天的情况进行检查，发现问题及时纠正，及时处理。班组长能力提升培训教材课件报告变化按

6、章作业目标管理学习思考现场管理四驱车班组长能力提升培训教材课件不良0(产品制造过程不合格品为0)库存0（成品和物料库存按规定数量即为0）浪费0（原材料及其它资源浪费为0）故障0（设备故障为0）灾害0（各种人为灾害为0）切替0（生产中转换不同规格品种时的停工、停机时间为0）停置0（生产管理中停工、待料等时间为0）拖延0(严守交期)全面优质管理重要目标之一:八个“0”最好的品质管理目标是什么——6σ班组长能力提升培训教材课件心品质企划是是万灵丹维他命三比三现三爱三找三不三力三好三定三上5S安全效率教育士气简单易行目视管理天天见报团队竞争赏罚分明人尽其才物尽其用货畅其流机顺其动钱赚其利

7、时尽其效企管基础工作目标金字塔班组长能力提升培训教材课件管理目标重点是人以提高业绩为重点和以开发个人能力为重点的目标管理.管理目标不仅仅指经济指标，而指向与其相关的所有人、财、物、时、空，其中重点是人。在目标管理体系中,员工不是被动服从,而是主动进取。班组长能力提升培训教材课件第二章.日常活动控制及员工培训及工作指导班组长能力提升培训教材课件现场确认工作交接工作总结及交接加班早会生产准备工作安排人员状况.物料确认作业标准.指导书、图面确认设备、仪器、工具点检生产结束确认.报表.数