高校校园信息化建设的研究.pdf

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1、学术探讨∙网络与通信高校校园信息化建设的研究胡建龙张帆王莎莎（西北大学现代教育技术中心，陕西西安710069）[摘要]随着我国知识经济时代和信息化时代的到来，我国高校进入了信息化校园的建设当中。本文主要介绍了我国高校信息化建设的基本内容、现状和存在的问题，并针对问题提出了相应的解决措施。[关键词]高校；信息化；现状；问题；措施中图分类号：TP391.18文献标识码：A文章编号：1008-6609(2016)08-0051-02统一的身份认证系统，逐步打开了个性化信息服务的新格1引言局。此外，有些高校也基本上实现了全网络化管理，包括报随着我国计算机和信息化水平的不断提高，建立校园信名、缴费、上

2、课、考试等，在很大程度上提升了我国教育信息息系统必不可少，作为我国信息化建设中的重要环节，教育化水平。但是由于多方面的原因，高校信息化建设的现状依信息化已成为当前教育领域的主流趋势，如何有效提升高校然不容乐观。信息化建设水平已成为当前亟待解决的重要问题。近年来，3.1重硬轻软，校园信息化缺乏有序的建设环境我国校园信息系统主要涉及到校际、国际的互联，资源的分首先，重硬轻软是大部分高校在信息化建设过程中都存享、发布以及远程教学等内容，其发展对现代教育提出了更在的问题，许多高校将大量的资金投入到硬件基础设施之加严格的要求。同时不断丰富的教育信息使得学校、家庭和中，包括扩容升级建设校园网络和购置大型

3、服务器，而对信教育部门对教育信息计算机和服务越来越重视，而学生对信息化软件系统的建设投入很少，同时建设针对性不强，应用息的收集和处理能力高低也直接关系着其职业的定位和发系统匮乏，造成有硬件没软件的尴尬局面，进而使得硬件设展方向，因此，学校应当重点培养学生这方面的能力。备没能发挥真正的作用。此外校园网建设之后成为了大部2我国高校信息化建设的基本内容分学生的网吧，与最初建设校园网的目的有所背离。其次，网络基础设施建设、网络应用支持系统开发、网络信息学校和学生虽然一直都很重视校园网的建设，但是建设完成服务系统、基本网络服务系统建设等是校园信息化建设的重之后的维护和更新一直少有人问津，其深度加工也存

4、在不要组成部分。其中，网络基础设施是指与校园网络相关的服足，尽管初期宣传人尽皆知，但是对系统后期的维护和信息务器系统；网络应用支持系统开发作为校园信息化的核心成更新的关注度不够，也会使得大量的资金投入没有发挥其应分，主要包括校园数字化图书馆、办公自动化系统等；网络信有的作用。最后校园信息化建设的规章制度不够完善，信息息服务系统与用户相关，通过向用户提供一个统一的界面来交换的标准和法规没有得到一个系统而全面的解释。进行服务；基本网络服务系统包括两种服务，一是实现上层3.2重物轻人，信息化建设缺乏专业的人才队伍网络应用所依赖的服务，二是Internet服务。这几种组成部我国校园信息化建设对“物”

5、的投入较多，对人的投入较分相互协调、缺一不可。少，缺乏高水平的专业技术人才，尤其是管理维护人员的技3我国高校信息化建设的现状及存在的问题能水平和专业知识都无法适应信息化建设的需求，从校园信从我国国情的角度来分析，高校校园信息化建设一直深息化的本质来讲，信息化建设注重的是以人为本，它不是单受政府和学校的高度重视。目前，我国的清华、北大等著名纯地购置设备和开发软件系统，而是一个以人为本的事业，高校已在信息化建设方面取得了明显的效果，以清华大学为是与全校有关的，不只是哪个部门或哪个人的事情，所以学例，办公自动化、教务、人事、财务系统等相继建成，并建立了校应当尽可能集中人力、物力和财力来筹划这项事业

6、，当然——————————————作者简介：胡建龙，男，陕西西安人，研究生，工程师，研究方向：网络安全，无线网络技术，现代教育技术。-51-学术探讨∙网络与通信更重要的是，学校的高层领导要从思想上认识到信息化建设效的措施，甚至增加特殊的福利来确保这支队伍的强大和稳的重要性，引进专业的信息技术人才，加大工作人员的培训定，与此同时，我国高校也可以以国外高校或国内企业为参力度，只有这样才能不断提升学校的信息化水平。照对象，在我国高校设立首席信息官席位，既要沿用其中的3.3缺乏整体性考虑和统一规划，资源不能共享优点，也要对其进行创新。在对首席信息官的选拔中，确保根据各个职能部门工作的特点，不同的职能

7、部门工作对公平公开公正，既要赋予一定的权利，也要承担相应的义务，计算机管理的要求不尽相同，在同一个学校，各部门的信息从而确保校园网能够顺利稳定的运行。化发展水平容易出现失衡，如果没有统一的规划，各职能部4.3完善校园信息化建设的评价指标体系门只会是“各家自扫门前雪，不管他人瓦上霜”，使得一个个评价指标对校园信息化建设至关重要，一个好的评价指独立的应用系统被开发，最终导致学校整体的应用系统发展标体系直接关系着校