高校技术转移中心的职能模型.pdf

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1、2016年第2l期s。i。。dT。mtR阳hdoi:10.3969/j.issn.1000—7695.2016.21.023高校技术转移中心的职能模型徐军,王国栋,崔巍(1.北京化工大学科学技术发展研究院,北京100029;2.中央编制委员会办公室政务和公益机构域名注册管理中心,北京100088;3.北京化工大学技术转移中心,北京100029)摘要:高校技术转移中心作为高校技术转移工作最重要的承担者,是国家创新体系的重要组成部分。研究高校技术转移中心的职能,对提升技术转移效率、促进科技创新提供有价值的参考。通过对我国45家高校国家技术转移示范机构进

2、行职能分析,构建出高校技术转移中心的包含基础、扩展、高级3个层次的职能模型,并着重分析处于基础型、扩展型和高级型职能阶段的高校技术转移中心的比重,揭示我国高校技术转移中心职能的发展状况,以及与地域和组织结构形式的相关性。关键词:技术转移中心;职能模型;高校中图分类号:0544文献标志码:A文章编号:1000—7695(2016)21—0134—05FunctionModelStudyofUniversityTechnologyTransferCenterXUJun,WANGGuodong,CUIWei。(1.OficeofScientificRes

3、earchandDevelopment,BeijingUniversityofChemicalTechnology,Beijing100029,China;2.ChinaOrganizationalNameAdministrationCen~r,StateCommissionOficeofPublicSectorsReform,Beijing100088,China;3.TechnologyTransferCentre,Beijing100029,China)Abstract:Technologytransfercenteristhemostimp

4、ortantundertakerofuniversitytechnologytransfer,andtheimportantcomponentofstateinnovationsystem.Functionsstudyofuniversitytechnologytransfercenter(UTI'C),issupposedtopro—videreferenceforincreasingtransfereficiencyandpromotingtechnologyinnovation.Accordingtothefunctionanalysisof

5、45selectednationaltechnologytransferdemonstrationagencies,thisstudyconstructedfunctionmodelofUTI'Ccontainingthreelevels:basic,extensiveandadvanced.Onthebasisofthisfunctionmodel,theproportionofuTrconthreelevelshasbeenfurtheranalyzed,whichrevealedthedevelopmemstateoftheUTI'Cinou

6、rcountry.Thecorrelationbetweenre-gion,organizationalstructureandfunctionshasalsobeenrevealedinthisstudy.Keywords:technologytransfercenter;university;functionmodel年来,国家在“十二五”战略性新兴产业发展规划1研究背景和生物等产业发展规划中多次提到“科研与产业结科技创新是促进国民经济发展的重要源动力之合不紧密”,并明确提出要推动创新,“促进产学研一,中国本届政府提出要把“大众创业、万众创结合

7、”。新”打造成推动经济前行的双引擎之一。高校是科高校技术转移中心作为高校科研成果转化的桥技创新的重要源头⋯。现阶段,我国高校的科研与梁,一方面对接高校科研成果与企业需求,另一方产业联系不紧密、投入产出比低的现象较为明面引导、服务高校科研工作,在高校成果转化中起显-3]。2014年度,我国在科技文献三大检索SCI、到重要作用。我国高校技术转移中心在国家技术EI、ISTP中的论文数量均名列前茅,其中,SCI的转移体系中发挥日益重要的作用,从2008年至2015论文数占到世界的14.9%,排名第二_4J,但科研转年底,科技部先后发布6批共455个国家技术

8、转移化率却不高。2013年,国家原发改委副主任张晓强示范机构,其中高校相关技术转移机构有119个,表示,欧美发达国家的科研

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