体育解说倾向性话语立场研究

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1、体育解说倾向性话语立场研究　　摘要：本文通过对一场具有代表性的体操比赛解说的分析，结合DuBois的话语三角理论，探究其两种立场互动模式。解说员运用多种词汇、语法手段，实现对自身的定位、对客体的评价以及对另一主体的联盟。通过立场三要素间关系及表达方式的对比，考察解说倾向性偏颇的话语表现。关键词：话语立场立场三角体育解说一、引言近年来，话语立场研究逐渐成为热点。立场是说话人对所传达的命题意义或其他话语参与者的感情、态度或价值判断，体现语言要素与语境间的语用关系，以及话语主体之间以及与话语内容的关系。Lyons（1981，1994）论述了主观化、认识论与立场态度的表达在语言结构上的作用。Bibe

2、retal.（1999）将立场分为认知、态度和风格三类。Berman（2005）提出立场三维度：方向、态度、普遍性。Hyland（2005）用元话语模式考察语篇中作者表达立场、实现互动的策略。Englebretson（2009）提出定义立场五原则。与以前关注立场客观性和告知性相对，立场的主观性、人际性及交互性得到普遍认可，将主观化的主体特征引发到互动交际中成为研究趋势。12国内话语立场研究多集中于书面语体的对比研究。杨信彰（2006）指出评论附加语与语类特征间的联系。王立非、马会军（2009）.赵晓临（2009）分别从词汇、句法构块以及立场副词的使用上分析中国学生英语学习中的立场表达特征。本

3、文以体育解说这种公共平台上的话语为研究对象，由于项目众多，差异较大不便笼统分析，特选取主观性较强的体操为例。语料来自笔者对CCTV伦敦奥运会体操男团决赛的文字转录。解说员为央视专项解说陈滢和嘉宾前体操冠军李小鹏，下文中分别简称陈、李。该解说的研究价值一方面在于比赛的重要性，另一方面倾向性偏颇也很突出，引发了广泛的争议。二、DuBois的立场三角理论DuBois将立场定义为“由社会行为者以对话的方式，通过外在的交际手段发出的公开行为，这种公开行为在社会文化领域中任意显著的维度上，同时对客体进行评价，对主体进行定位，并与其他主体建立联系。”立场有丰富的表现形式，包括语气、语调、身体语言以及词汇和

4、句法手段等。话语的第一主体、第二主体以及客观对象间的关系通过“评价、定位、联盟”这三种立场附属行为得到体现、联结。DuBois的“立场三角”分析模型如下图所示。三、电视体育解说及其倾向性12体育解说是“以电视为媒介，依靠画面语言和有声语言对体育活动进行叙述、介绍、讲解、评论和烘托的应用语言艺术。”话语主体即解说员是个人、媒介和社会三重角色的特殊综合。源于引导受众职责、媒体发展需要以及个人特质，适当倾向性是体育解说的必要品质。而尺度一旦把控不好就易偏颇，如黄健翔的“解说门”、叶振南的“爱国解说”等都因没有摆好话语立场引发了学界、业界及广大受众的争论。四、体育解说中的话语立场（一）两种互动模式根

5、据DuBois提出的模型，可以得出体育解说中两种话语三角：一是可直观感受的两位解说作为主体对赛况介绍、评论的话语模式，二是潜在的由二人担任的媒介角色与受众间的互动模式。这要求解说员在实现两人间话语互动的同时，关注受众的情感、期望和需求，使其参与解说期望的互动，并领会话语主体的评价取向。（二）立场表达的实现手段解说话语中存在大量包含解说员对话语命题情感、态度、价值判断的词汇和语法表达。下面从词汇和语法这两方面对本场解说中立场表达的实现手段进行分析。1.词汇手段心理动词12说话人通过心理动词，如“希望、觉得、相信”等来显示主体性，对自身进行定位，实现了解说的“个人、媒介、社会”三种角色间的转换。

6、这类词作为人际空间构件体现了主体间的联盟功能，引导受众更好地理解并参与二人所发出的话语立场。（1）李：希望他们（中国队）能够保持这股气势，一直把所有后面的项目都比完。（2）李：这个打分，我觉得有一点太偏袒日本队了。得分居然给了9.441。例（1）中的“希望”表达了解说员对于中国队的祝愿，将自己定位在与受众一体的赛事欣赏者的位置；例（2）中对日本队员得分偏高的情况，解说员发表意见时为避免成为“裁判监督”的不当角色，使用“我觉得”申明了个人定位。2）能愿动词解说常常在比赛过程中用到“可能、能够、会、应该、要”一类能愿动词。通过单独使用或与心理动词的连用，较全面地体现了主体的定位和对客体的评价功能

7、，通过对观众心理和赛场情况的推测，表达了对与受众一致的联盟的期待。（3）陈：我们希望今天呢，能够减少失误。（4）陈：是的。所以有些观众可能奇怪，为什么今天比赛的8支队伍中看不到韩国。3）情态副词12情态副词类主要用以对于客体的评价进行主观化表达。对语料中出现的副词进行分类后发现用例相当丰富，包括了程度副词（很、特别、更、稍微、完全）、范围副词（只、仅仅、全部）、时间副词（已经、一直）、频率副词（还、也、再三）