聚焦广东高考化学有机推断题.pdf

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1、l84江西化工2015年第2期聚焦广东高考化学有机推断题王思瑜衷明华(韩山师范学院化学系，广东潮州521041)摘要：纵观近五年广东高考化学试卷，不难发现有机推断题是每年高考必考的重要内容，该题型所占的分值较多，难度适中，对于考生来说是较易得分的环节，但同时也是容易失分的环节，所以每个考生都应重视对有机化学知识的积累与应用。本文以近五年来广东高考化学有机推断试题为例，分析总结并提供复习备考策略。关键词：广东高考化学有机推断题自高考改革以来，有机推断题一直都是高考必考学的考查方向及考查难度没有太大的改变，题型也是的内容，是高考化学复习的重、难点。本文聚焦于广东较稳

2、定的。一高考化学中的“有机推断题”，通过统计分析2010年至、聚焦五年广东高考化学有机推断题2014年的广东高考化学卷的第3O题有机推断题，对考1、分析总结题进行解题分析与总结，可以发现近五年来对有机化表近五年广东高考化学有机推断题考点整合年份2010焦2011芷2012焦2013焦2014盔题号3030303030分值l6分16分14分l6分15分分子式、耗氧量分子式、水解反应a．分子式a．官能团的性质b．化学方程式(消b．化学方程式(取b．结构简式(加成a．分子式、耗氧量去反应)代反应)反应)b．官能团的性质，(一OH、C=C、酯c．结构简式(酯化C．结构简

3、式(同分c．有反应条件反化学方程式(水解键)考点反应)异构体)推结构简式反应)b．分子式、耗氢量d．知识迁移(官能d．O=C的还原反d．化学方程式(消c．核磁共振氢谱O．结构简式(消去团的性质)应去反应)、取代反d．同分异构体，结反应)、反应条件e．官能团的特征e．知识迁移(取代应构简式d．由高聚物推单e．知识迁移(同分e．知识迁移体、结构简式反应反应)、耗氢量(一OH被取代)e．知识迁移(由乙异构体)烯合成有机物)由这个表格不难看出，这几年所考查的知识点有：酯等官能团的性质与异构；(1)有机物分子式的书写，分子式的书写是每年必(5)考查官能团的性质，常见的官能

4、团有碳碳双考的知识点，难度为容易，属于送分题；键、碳碳三键、卤素原子、羟基、醚键、醛基、羰基、羧基、(2)有机物的耗氧量、耗氢量，该知识点是近年高酯基、氨基、硝基、磺酸基等等，考生需熟记各官能团的考的热点，难度为容易，也属于送分题，考生需掌握有性质、反应类型、特征反应；机物跟氧气、氢气反应的原理与反应量；(6)化学方程式的书写及反应类型的判断，考查的(3)有机物结构简式的推断与书写，考查知识为：重点：烯烃、炔烃、芳香烃、卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯烯烃、炔烃、芳香烃、卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯等方等有机物的性质与反应原理；面，在推导时注意知识的结合与题干所给的

5、信息来解(7)知识迁移题目，其考查的是：考生能否灵活应题；用所学过的知识点与题干给的信息结合，灵活解题。(4)同分异构体，该知识点是高考有机化学考查的该题型有一定的难度，但考生也无需过于担心，其知识重、难点，考查的知识：烯、炔、卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、点都源于课本，万变不离其宗，掌握好课本，便能拿下2015年4月聚焦广东高考化学有机推断题l85这分数。书写，有机物结构是否书写正确。2、有机推断题的解题技巧与备考策略(2)有机推断题的备考策略(1)有机推断题的解题技巧a．了解并掌握好官能团的结构、性质、反应条件、a．抓官能团，根据题干给出的有机物的官能团，理反应

6、产物及其特征反应；清转化关系；b．平时注重并加强有机推断题的训练，掌握解题b．看清反应条件：“氢氧化钠水溶液”，“氢氧化钠规律、技巧；醇溶液”，“有无催化剂”，“是否加热”等；c．学会多方面思考问题，拓宽解题思路，可用顺推c．计算有机物消耗的物质的量时，可通过官能团法、逆推法、双推法、假设法等方法解题；的性质特征来计算；d．关注生活、社会上的热点问题，关注有机化学发d．找出特殊点：例甲酸，既有醛的性质，也有酸的展的前沿，并注重知识的迁移。性质；=、例题讲解e．书写同分异构体时，考虑其具体特征：有机物有例(2014·广东)不饱和酯类化合物在药物、涂料无支链、是否结

7、构对称等；等领域应用广泛。f．书写化学反应方程式时，注意反应条件是否需要下列关于化合物I的说法，正确的是()。CH=CHCOOCH2CHA．与FeCI，溶液可能显紫色D．1mol化合物I最多与2molNaOH反应B．可能发生酯化反应和银镜反应(2)反应①的一种由烯烃直接制备不饱和酯的新C．能与溴发生取代和加成反应方法④2CH3-《《：H=aHz+2RoH+2co+o———==：至j世芏2CH3—《：cH=cHcooR+2H2OⅡ化合物II的分子式为，1tool化合物II能与3molNaOH反应，错误。答案为AC。——一molH：恰好完全反应生成饱和烃类化合物。(

8、2)由化合物Ⅱ的结构简式