八年级物理下册力弹力课件苏科版.ppt

《八年级物理下册力弹力课件苏科版.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第三节弹力1.形变物体在力的作用下形状和体积的改变想一想：是否所有物体在力的作用下都会发生形变？★任何物体在力的作用下能发生形变，只是形变的明显程度不一样。【学以致用】下列关于形变说法正确的是A．一切物体在力的作用下都能发生形变；B．桌面、玻璃、金属块表面等比较坚硬的物体在力的作用下不发生形变；C．外力撤去后物体都能恢复到原来的形状。答案：A2.形变的分类按形变得形式，形变可分为：拉伸（压缩）形变、弯曲形变、扭转形变。且发生形变的物体有的能恢复原状，有的不能恢复原状。能恢复原状的形变叫弹性形变；不能恢复原状的叫塑性形变。所有弹性形变都有一个限度，超过这个限度，物体就不能恢复原状。

2、这个限度叫弹性限度。3.弹力发生形变的物体由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这个力叫做弹力。4.弹力的方向弹力的方向总是跟接触面垂直指向被压和被支持的物体。【思考提问】如若是绳子、弹簧的弹力方向又如何呢？沿绳子、弹簧的收缩方向。小结：弹力方向的确定1.接触面是平面和平面或者平面和曲面：弹力方向垂直于平面。2.接触面是点和平面：弹力方向垂直于平面。3.接触面是点和曲面：弹力方向垂直于切线。4.绳子的弹力沿绳子的收缩方向。5.由于干会发生弯曲，所以干的弹力不一定沿干的方向课堂练习【学以致用2】一本书静止在水平桌面上，下列说法正确的是：A．书的重力就是书对桌面的压力；B．

3、书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力；C．桌面受到的压力是由于书向上形变产生的D．压力的性质属于重力；答案：B二、弹力产生的条件小结：弹力存在的条件1.两物体互相接触2.两物体相互挤压（产生形变）3.支持力、压力、拉力都是弹力三、相互接触的物体是否判断方法：1.判断物体是否产生形变。如弹簧、橡皮筋2.假设法判断。假设接触的物体间没有弹力，看它们是否符合题意（如静止）如果符合，说明存在弹力四、弹力的大小a.弹力的大小取决物体于形变的程度。形变越大，弹力越大；形变消失，弹力也随着消失。b.对于弹簧、橡皮筋这一类物体其产生弹力的大小与弹簧的伸长（压缩）、橡皮筋的伸长的长度成正比

4、c.弹簧弹力大小的计算公式：F=kX其中X为伸长（压缩）量，单位为m；k为劲度系数，单位是N/m。也就是胡克定律。d.其他物体的弹力可根据物体的受力平衡求解。