中考专题复习—口语交际1.ppt

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1、让我们一起步入语文天地！口语交际中考专题复习考查点：准确、简明、连贯、得体培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流和社会交往的素养。能判断所提供的情境会话是否得体。《新课程标准》：学海导航看话题：针对什么问题说。看对象：对方的年龄、身份、职业、文化以及与对方的关系。看角色：自己充当怎样的角色。审题要点看目的：说话的意图。看语境：说话的场合、情境。第一步：审题干，明要求。第二步：理要素，提信息。第三步：扣考点，善表达。解题步骤：备考加油站答题模式：谁在什么场合对谁说什么话2006年安徽省中考题4月23日是“世界读书日”，班里准备在这天下

2、午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务：4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。参考示例：王老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，请您到场指导。第一步：审题干，明要求。第二步：理要素，提信息。第三步：扣考点，善表达。李老师因有急事需马上动身去南京，托你带口信，请他母亲下午4：30去幼儿园接孙女敏敏。请将你对李老师母亲说的话写下来。要求简明、得体，不超过30个字。参考示例：奶奶，李老师有急事去南京，让您下午4：30去幼儿园接敏敏。交际演练场2007年随州市中

3、考题根据下面的情境，补充小明谈话的内容。要求文明得体，清楚连贯。中考结束后，小明乘火车到北京旅游。（1）途中，邻座的小伙子拿出一瓶饮料请小明喝。小明想起学过的安全知识，于是礼貌地说：（2）到了北京，小明在××宾馆518房间住下。为了便于父母跟自己联系，以免他们担心，他用房间的电话拨通了爸爸的手机，说：谢谢你，我不渴。（谢谢你，我刚刚喝过水。）爸，我到北京了，住在xx宾馆518房间，你们不用担心。这是我房间的电话，有事就打这个电话找我。美好的初中生活即将结束，经过三年的学习生活，你一定对学校、老师、同学有了深厚的感情，你到本校广播室为朝夕相处的老师和同学点

4、歌，借歌声捎去你的真心祝福，你会说些什么呢？1、你会对培养了自己的老师说：2、你会对陪伴帮助了自己的同学说：敬爱的老师，感谢你们多年来的教诲，现在我借歌声来祝福你们身体健康，永远快乐！亲爱的同学，难忘三年共同学习、共同奋斗的美好时光，现在我借歌声祝愿我们的友谊地久天长！D当你遇到下列情况时，你认为说法比较委婉得体的一项是()A．同学小强被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况说：“阿姨，不好啦，小强出车祸了!”B．当你排队买车票有人插队时，你说：“喂，别插队，自觉点。”C．你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。”D．当你的同桌向你请

5、教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”拓展提高营小娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学小敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”小娜不好意思地笑了笑说：“。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。(1)小敏的话言外之意是：(2)小娜该怎样说才得体：你只讲究个人卫生，而不讲究公共卫生。谢谢你的提醒，真不好意思。阅读下面的材料，回答问题。生活事事皆学问，身边处处即文章。感谢您的光临和指导！