从生物圈到细胞-课件.ppt

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1、第1章走近细胞雅安中学生物教研组叶盛第1节从生物圈到细胞地球——生命之母宏观世界热带雨林海底生命世界亚高山草甸湿地宏观世界荒漠结合你已有的生物学知识，以上图片都有些什么共性？思考：试试用一个生物学术语回答？均由生物及其生存的无机环境共同组成生态系统？植物细胞微观世界大肠杆菌酵母菌酵母菌草履虫衣藻眼虫变形虫单细胞生物思考：结合你已有的生物学知识，以上图片又有哪些共性？无论是单细胞生物，还是多细胞生物（eg.植物），均由细胞构成是否所有生物都必须由细胞构成？还记得，2003年，全国人民与之勇敢抗争的情景

2、吗？曾记否，这四个熟悉的英文字母……SARS病毒的结构SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞。由于肺部细胞受损，导致患者呼吸困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。一种冠状病毒蛋白质核酸而导致这场灾祸的罪魁祸首就是它2.病毒不具有细胞结构，是怎样生活和繁殖的?病毒尽管不具有细胞结构，但它可以寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质生活和繁殖，必须依赖细胞才能生活。思考：1.病毒是否具有细胞结构？不具细胞结构，病毒一般由蛋白质和核酸组成。3.根据你掌握的资料，说说SARS病毒侵害了人体的哪些细胞，是如何危及

3、人的生命的？SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞，由于肺部细胞受损，导致患者呼吸困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外，SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。噬菌体（细菌病毒）生活史噬菌体（细菌病毒）的结构模式图SARS病毒模式图小试牛刀1小结1.病毒（是/不是）生物，一般由和两种生物大分子构成，（是/否）具有细胞结构，只有依赖才能生活。蛋白质核酸不是活细胞2.一切有机体(除外)都由细胞构成，生命活动离不开;生物大分子（有/没有）生命。病毒细胞3.是生命体结构和功能的基本单位，也是生命活动的

4、基本单位。细胞没有草履虫实例1运动中……分裂中……一、生命活动离不开细胞1.除图上表示的以外，草履虫还能完成哪些生命活动?草履虫除能完成运动和分裂外，还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。讨论2.如果没有完整的细胞结构，它还能完成这些生命活动吗?如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。卵细胞实例2人的生殖和发育精子实例2人的生殖和发育精子入卵从卵细胞到早期胚胎受精卵的第一次分裂不断分裂分化一周左右附着于子宫壁实例2人的生殖和发育怀孕第二周到第二个月底足月胎儿实例2人的生殖和发育刚

5、出生的婴儿1.在父母和子女之间，什么细胞充当了遗传物质的桥梁？2.人个体发育的起点是什么？思考：在子女和父母之间，精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵在子宫中发育成胚胎，胚胎进一步发育成胎儿。3.胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？胚胎发育通过细胞分裂、分化等过程实现。人体最初只是一个细胞——受精卵。通过细胞分裂和分化逐渐形成了一个复杂的生命体。人的胚胎发育，其本质就是：细胞的分裂、生长和分化。请大家回忆一下：反射的结构基础是什么?它包括哪

6、些结构?反射弧实例3：缩手反射反射弧的模式图感受器传入神经神经中枢传出神经效应器缩手反射示意图从脑部至脑部产生痛觉脊髓传出神经传入神经效应器手臂的移动痛觉（或热觉）感受器刺激脊神经实例3：缩手反射直接参与反射活动的如由传人神经末梢形成的感受器、传人神经元、中枢神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞，等等。还有像血细胞、肺部的细胞、骨细胞等虽未直接参与反射，但对反射活动的完成也是必不可少的。1.完成一个简单的缩手反射，需要哪些细胞的参与呢?思考：2.你能说清楚你现在进行的学习活动需要多少种类和数量的细胞

7、参与吗?人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与。由细胞形成组织，由各种组织构成器官，由器官形成系统，多种系统协作，才能完成学习活动。学习活动涉及到人体的多种细胞，主要是神经细胞的参与。由实例2（人的生殖和发育）和实例3（缩手反射的结构基础）我们可以归纳出什么结论？多细胞生物无论是简单的生命活动还是复杂的生命活动都需要许多细胞的参与，需要细胞之间的相互配合和互相协调。多细胞生物的生命活动也是通过细胞的活动体现的。讨论实例4：艾滋病（AIDS）病毒HIV艾滋病，即“获得性免疫缺陷综合征”英语缩写AID

8、S的音译(AcquiredImmuneDeficiencySyndrome)。1981年在美国首次注射和被确认。是人体注射感染了“人类免疫缺陷病毒”（HIV-humanimmunodeficiencyvirus）（又称艾滋病病毒）所导致的传染病。HIV侵染淋巴细胞HIV电镜扫描图实例4：艾滋病（AIDS）病毒HIVHIV攻击人体免疫系统，大量破坏免疫系统中淋巴细胞，破坏人的免疫平衡。HIV本身并不会引发任何疾病，而是当免疫系统被HIV破坏后，人体由于抵抗能力过低，从而