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时间:2020-03-27
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1、测评反思与计划一、完善个人信息请点击页面右上角“我的个人屮心——形象头像设置”,上传一张自己的照片或现场拍一张照片上传。上传的图片自动成为平台屮你的个人头像。二、制定研修计划根据“信息技术应用能力诊断测评”结果,反思个人信息技术应用存在的问题,针对问题制定一份个人研修计划。计划要求如下:1•按照提供的表单工具模版來完成;模板屮蓝色字体为说明性的文字,在填写模板吋可删除;2•从提升信息技术应用能力出发,结合自己的实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于400字;3•内容必须原创,如出现雷同,视为无效。4.温馨提示:本作业计入考核,按要求提交作业即得满
2、分。附件:表单工具个人研修计划自我分析和环境分析自我分析:每一堂教硏课都是教硏组集体的结晶,通过实践来改进和完善我们的课堂教学模式”重难点前移”,推行课堂模式”重难点前移”,听课、研讨、发现问题、解决问题,如此循环往复,使我们的教学方式逐渐的成熟起來,教师在互动、互补、合作中不断提高了自己实施新课程的能力我的信息技术能力现状:我在课堂教学中不常使用多媒体课件教学,原因是对课件制作步骤的不熟悉。但教学中我常使用投影仪展示台,方便又实用。环境分析:学校的信息化环境一般,现有条件是班班都有多媒体,但没有“课件库”能让有需求的“老教师”去获取现成的课件,没有体现
3、校内教学资源的“共享。”且低、中段没配备展示台,教学需展示时很不方便。我的发展目标发展总目标:力争在本次培训中,以优异的成绩完成此次培训。我的发展目标1、提高应川信息技术优化课堂教学能力、应用信息技术转变学生学习方式能力。a应用信息技术促进教师专业发展能力。能熟练的使用信息设备,实现课堂教学现代化。行动计划实现目标过程中可能面临的休1难或挑战:我深知在教学第一线教学的教师,更应该努力学习,终身学习,否则跟不上时代的要求,也就不能很好的完成教育教学任务,对于我来说面临的困难不是时间紧,也不是工作繁忙,而是树立能学好的信心以及消除“畏难”的思想。行动计划:实
4、现发展目标的具体途径:1、认真学习课程,绝不投机取巧,扎扎实实的学好每一模块的内容,并及时做好笔记和反思。a加强实践。对于我这样即将退休的老教师,增加实践的机会,才能较好的记忆和掌握。或者是在实践中理解和消化新学习的内容。a我校青年教师多,有的是都是刚刚毕业的大学本科毕业牛,他们有非常好的信息技术基础,我会多向他们请教。4充分利用和专家、学者交流的机会,多请教、勤沟通,努力完成此次培训任务,以优异的成绩
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