《一位数除两位数的笔算除法》教学课件.ppt

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1、一位数除两位数笔算除法教学目标：1.使学生在理解算理的基础上，初步学会一位数除两位数，商是两位数的笔算方法；2.使学生明确每次除后的余数必须比除数小。3.进一步培养学生的观察，分析，计算和概括能力。“六一”庆祝会12粒糖“六一”庆祝会12粒糖平均分给6个人，每人可分到2粒。“六一”庆祝会12粒糖，每2粒1份，可以分给6个人。“六一”庆祝会12粒糖，平均分给7个人，每人分到1粒，还剩5粒。9支铅笔，平均分给2个小朋友，每人可分到几支？9支铅笔，平均分给2个小朋友，每人可分到4支，还剩下1支。………余数92=4（支

2、）1（支）余数余数一定要比除数小。112=5（份）……1（个）113=3（份）……2（个）114=2（份）……3（个）115=2（份）……1（个）116=1（份）……5（个）…11个果冻，每个一份，可以分份，还剩个。沟通旧知，建立联系口算55÷5=49÷7=48÷4=280÷7=11712405554974842807你能提出什么问题？例1三年级平均每班种多少棵树？42÷2＝（棵）2121242－42－202124242202242－446÷2＝2323246466063÷3＝21213636330想一

3、想：笔算用一位数除两位数除法先算什么，再算什么？例2四年级平均每班种多少棵树？52÷2＝（棵）26分析：计算52÷2，要先从十位上除起，5个十除以2，每份最多分2个十，还剩1个十，2个十要写在被除数十位上“5”的上面，再用2个十乘2得四个十，写在被除数十位“5”的下面，表示被除数中分掉的数是40，十位上没有分完，5个十减个十，还剩1个十。再把个位上的2落下来与十位合起来是12,12÷2=6，把6写在被除数个位“2”的上面。想一想2个十2个十剩下的1个十和2个一合并，再用2除（20根）（20根）（剩下的1个）=12

4、6652÷2=26（棵）答：四年级每班种了26棵树。数形结合52÷2=（棵)52224--12612-026答：每班种了26棵树比较例一、例二的异同点55÷5＝1111555555048÷4＝1212448488096盆你能提出那些问题？小芳想摆成这样：小东想摆成这样：1、按小芳的摆法能摆多少个这样的形状？96÷6＝（个）1616696636360答：按小芳的摆法能摆16个。2、按小东的摆法能摆多少个这样的形状？121289681616096÷8＝（个）答：按小东的摆法能摆16个。总结：一位数除两位数（商是两位数

5、）的笔算方法1.一位数除两位数　，先用一位数除被除数（）上的数，如果有余数，要把余数和（）上的数（），再用除数去除，除到被除数哪一位，就把（）写在哪一位上面。2.一位数除两位数时，如果除数（）被除数的()，则商是()数。这节课你有哪些收获?