《高中情态动词》PPT课件.ppt

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1、Unit2GrammarandUsageModalverbsJack—Ihavegoodnewsforyou!Rose—What?Jack—Theeducationaldepartmenthascarriedoutrulestoreducestudents'toomuchstudyload.Rose—Really?Ifso,Idon’thavetostayuplatetodosomuchhomeworkandmymommayallowmetoplaycomputergames.Jack—ThebestthingIthinkisthatIcanhavemoresp

2、aretimetotakeexerciseafterclass.Rose—Sure.Bytheway,whoisyourfavoritesportsstar?Jack—LiuXiang,Ishouldsay.Rose—Tellmesomethingabouthim.Jack—Well,maybeIcanshowyousomephotos.Weusemodalverbstotalkabout:1.Ability(能力)2.Obligation(义务)3.Certainty(可能性)4.Permission(允许)5.Makerequests(提出请求)6.Make

3、suggestions(提出建议)7.Makeoffers(提供帮助)8.Giveadvice(提出意见)情态动词的基本用法特点1)情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情,只表示期待或估计某事的发生。2)情态动词除ought和have外,后面只能接不带to的不定式。3)情态动词没有人称,数的变化,即情态动词第三人称单数不加-s。4)情态动词没有非谓语形式,即没有不定式,分词,等形式。只作情态动词的can/could,may/might,oughtto,must可情态可实义的need,dare可情态可助动词的shall/should,will/would相当于情

4、态动词的haveto,usedto1.Ability(能力):LiuXiangcanrunthe110mhurdleracewithin13seconds.can/could:1.can一般表示与生俱来的能力或者一种客观可能性,还可以表示请求和允许。3.LearningEnglishcanbedifficult.2.Mancannotlivewithoutair.7.CanIuseyourbike?1.Thegirlcandanceverywell.4.Youcanhurtyourselfifyouplayinthestreet5.Everyonecanmake

5、mastikes6.ItisusuallywarminmyhometowninMarch,butitcanberathercoldsometimes.Thebiggestproblemformostplants,which____justgetupandrunawaywhenthreatened,isthatanimalsliketoeatthem.(湖南2007)A.shan’tB.can’tC.needn’tD.mustn’tTheWorldWideWebissometimesjokinglycalledtheWorldWideWaitbecauseit__

6、____beveryslow.A.ShouldB.mustC.willD.cancan/could:could可表示请求,语气较委婉。—____Ihavethetelevisionon?—Yes,you_____./No,you_____CouldHeasksifhe____smokehere.couldcan/maycan’t/I’mafraidnotAttention:can/could:2.表示惊异、怀疑、不相信的态度。(主要用在否定句、疑问句或惊叹句中)He’ssuchanicepersonthathe______committhecrime!can’t

7、Howcanyoubesocareless!Canthisbetrue?can/could:3.cannever/can’t……too表示“无论怎样…也不过分”,“越…越好”。你过马路的时候再小心也不为过。Youcan’tbetoocarefulwhilecrossingtheroad.4.cannothelpdoing.../cannothelpbutdo.../cannnotbutdo...“禁不住;不由得;不得不”。1)IcannothelpadmiringthepicturewheneverIlookatit.2)Whenaclosefrienddies

8、,youcannotbu

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