《高中英语习题》PPT课件.ppt

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1、冠词a,an的使用主要看紧跟着的单词的音标。发音开头。元音用an,辅音用aacar,anorange.元音字母开头,但是辅音发音的常有:字母o,字母u,字母e等。aone-dollarticket,aone-eyedcaptain,aone-yuanbillausedcar,ausualthing(anunusualthing),ausefultool,auniversitystudent,auniformaEuropeancountry辅音字母开头,但是该辅音字母不发音,而是后面的元音字母发音的。常考的有:honestboy,hour等。Heisanhones

2、tboy.(Heishonest.)halfanhour26.Asweknow,Englishis__________usefultool.a形容词修饰不定代词,形容词要放在不定代词后面。somethingimportant(new)anythingimportantnothingimportantenough可以作为形容词修饰名词。Enough要放在名词的前面。Ihaveenoughtimetodosomerevisionfortheexam.YoushouldbringenoughclothesifyouwanttospendyouholidayinHarb

3、in.Enough可以作为副词修饰形容词或者副词。Enough要放在被修饰词的后面。warmenoughcoldenough27.Look,thereis_________________________intoday’snewpaper.somethingimportantbefarmiliarwith表示对…熟悉,主语是主动的,对with后面的人或物知道很多,很熟悉。Peopleinthecityarefarmiliarwiththetrafficrules.Thestudentsarefarmiliarwiththeschoolrules.Wearefar

4、miliarwithYaoMing.befarmiliarto表示为…所熟悉,主语被动的,被to后面的人所认识,了解。Thetrafficrulesarefarmiliartopeopleinthecity.Theschoolrulesarefarmiliartothestudents.YaoMingisfarmiliartous.28.Shanghaiisnotfarmiliar______theforeigner.Heisreadingthemapnow.toHowcanIdealwiththeproblem?-----howtodealwiththepro

5、blemWhatcanIdowiththeproblem?-----whattodowiththeproblem31.Ifoundawalletonmywaytoschool.ButIdon’tknow__________todealwithit.howlivealonefeellonely33.-----_______doyouwantforyourbirthday?-----Iwant___________agoodrest.Whatwanttodo/wantsth.hopetodoAhopethatBdosth.tohave动词不定式做表语:betodos

6、th.常用的主语有:duty,job,ambition,wish等34.Thepolice’dutyis_____________ourcityasafeplace.tomakehasgoneto已经去了(还没有回来)hasbeento已经去过(已经回来了)hasbeenin已经在那里待了(过去一个时间去的,待在那里一直持续到现在)HowlonghaveyoubeeninShanghai?HowsoonwillyouleaveforBeijing?---IwillleaveforBeijinginaweek.HowmanytimeshaveyoubeentoBe

7、ijing?---Twice.HowoftendoyougotoBeijing?---Onceayear.as…as和…一样notas(so)…as不如…38.SusanspeaksEnglish__________________________John.A.sofluentlyasB.asfluentasC.morefluentthanD.muchmorefluentlythanmuchmorefluentlythan附加卷2.inone’sfiftieshisfiftiethbirthdayDuringWorldWarII,aJewishladywaspr

8、otectedbyalo

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