浅析企业员工队伍的稳定与激励.doc

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1、浅析企业员工队伍的稳定与激励摘要：本文介绍了目前公司内企业员工的现状，提出用加强培训,缩小薪酬差距，加强思想教育等方式，鼓励他们积极参与各种培训和劳动竞赛，提高劳动和学习的积极性，提高他们的责任感和自信心，从而使其充分发挥自身才干，为公司的安全稳定发展尽心尽力。关键词：企业员工；激励机制；队伍稳定在一线的生产队伍中，目前的劳动主力是企业员工，他们学历高，年纪轻，是生产战线的主力。他们的职业技能、素质的高低、敬业精神的强弱、工作业绩的好坏，影响着公司的安全生产和经营目标的实现。由于用工制度不同，身份差异，

2、薪酬待遇有差距等现实情况，造成企业员工对单位缺乏归属感，对自身缺乏正确的认识，在一定程度上影响了单位的发展和内部不和谐，所以对企业员工队伍的稳定与激励，成为我们人力资源部门急需解决的问题。一、企业员工队伍现状及存在的问题。我公司一线职工1180人，其中企业员工255人，占一线总人数的21.61%。在这支企业员工队伍中，年龄大部分是80后，有的甚至是90后,是一支年轻的生力军；文化程度中专及以下76人、大专96人、本科83人，他们是高学历的一代，将来逐渐会成为一支重要牛产力量，但由于各种原因，却制约了整个

3、企业员工队伍的战斗力，主要表现在：（-）用工类别不同造成薪酬待遇等许多方面的差距。钻井是非常艰苦并且具有高风险的行业，打井的地点经常在荒郊野外，不管严寒酷暑一口井一开钻钻机就不能停，在这样艰苦的条件下，大家干一样的工作，碍于用工体制的问题出现了同工不同酬，工资待遇比正式职工低的现象，造成很多企业员工心理不平衡，抑制、挫伤了广大企业员工的工作积极性。（-）各方面培训太欠缺，有待加强。回到油田单位的企业员工大部分是非石油专业毕业，对钻井专业更是没有一丝的了解，即使有一小部分是钻井相关专业毕业，也只是粗略的了

4、解些理论，真正要参与生产，还是相差太多。虽然这些员工入厂后，都经过了几个月的新工人培训，掌握了一定的安全生产常识和钻井专业知识，但也只是对钻井行业有初步的了解，许多钻井专业方面的理论知识有待加强，实践操作更是需要大量的训练，没有经过系统的技能培训在很大程度上制约了他们的工作。（三）身体状况差，思想懈怠。255名企业员工屮20岁以下9人、20-25岁的187人、26-30岁的59人，这批子女八成以上是独生子女，大多一心只读圣贤书，闲杂事多不关心，没有接触过重体力劳动。初到钻井队，看看荒凉的井场，才知道工作

5、的艰苦，每年都有新员工受不了这样的工作强度和工作环境，而选择主动辞职，这些现状使一些人思想上有了消极想法，不能安心工作，有些职工开始请事假或病假，找理由不正常上班。（四）工作积极性不高。冃前由于机制所限，企业员工的激励机制没有形成良性循环，除了极个别极其优秀企业员工可以在达到一定的条件后能转为正式职工外，对大部分普通的员工，没有很好的激励机制，所以，很多企业员工在工作中，不能全心全意，努力工作，有些员工甚至有干一天，混一天的想法，导致出工不出力。二、针对企业员工现状的几点建议对企业员工，应当大力倡导“以

6、人为本”的管理理念，实施人性化管理，视他们为咱们企业的最大财富，从而激发出最大的潜能。(-)尽量忽视用工体制的不同，从各方面缩小由于管理体制问题带来的差距。首先要营造和谐的环境，无论是正式工还是企业员工，要相互尊重，大家一律是平等的，同时作为公司的一员要树立跟公司“同呼吸、共命运”的思想。第二要缩小薪酬的差距，完善薪酬分配制度。薪酬套改以来，企业员工的薪酬等级标准已对照正式职工套改，近乎做到了同工同酬，但由于历史原因，企业员工的工资套改是根据工作年限和工作岗位等比较粗放的模式套靠，而正式职工则是根据以前

7、的岗点工资、基本工资、工龄等进行了比较细致套靠，这两者的薪酬项冃等方而还是略有不同，正式职工因丿力史遗留问题，保留了岗点差额项目，这使得一部分企业员工不理解，虽然他们的薪酬待遇有了大幅度的提高，但因一点点的差别，他们觉得自己比同岗位的人收入低了，觉得分配不公。这一点，需要我们在今后的工作屮，更加耐心细致的加大宣传解释工作。第三对于企业员工转正式职工的工作，要有连续性，对达到条件的职工，能及时的做好身份转变工作，并做到透明公开公示，使企业员工能有一个努力的冃标和方向。（二）加强企业员工的培训，通过培训让企

8、业员工能建立完善职业生涯。目前公司内的企业员工虽然都是高学历，但由于专业培训的不是很系统，所以需要在实践中不断的与理论相结合。我们要充分调动他们学历起点高的优势，建立全方位、立体化的培训体系，引导他们自主的磨合口己的岗位技能。鼓励他们积极参加各种技术比武和劳动竞赛，提高劳动和学习的积极性。还可根据企业员工的个人特点、能力，采取因需施教和学以致用相结合的培训措施，加强对个人职业生涯发展的指导与规划，为他们营造良好的发展环境。（三）通过多种形式