李忠花班主任工作总结.doc

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1、一个学期很快就结束了，在各位领导、老师们的关心和帮助下,我们班取得了较好的成绩。现在我就把上一学期的工作中的点点滴滴简单的总结一下。一、首先做好学生的思想工作，培养学生良好的习惯养成对六年级的新生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，我与其他班主任一样，经常加强对学生的班会，晨读、课间操，卫生清洁及保持等工作的督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师在上课吋，孩子们的学习和纪律情况，在深入学生的学习,生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。在此过程中我力争做到以下两点：1、是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，努力克服固执己见

2、，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为学生的成长创造一个愉快的心理运动空间；2、是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其各方面达到更好。例如我们班的朱其宇同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言,针对这一点，我找他谈心，帮他找原因并鼓励他大胆发言；对于学困生，也一视同仁。我经常在孩子们面前说：我们班的57各个学牛在老师的眼中是一样的，你们任何人对他们都不能有偏见，要多关心帮助他们，就像孙启璐同学，从分班到期末考试在级部里上升了两个名次。二、加

3、强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动班里制订的各种规章制度要想件件落实，如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发挥班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力，值日班干部每天轮流值班考勤，维持纪律等。另一方面,我自己也以身作则，努力做好孩子们的榜样，勤跟班，使班风正,学风浓。三，建立良好的师生关系，爱在心中一位老教育家曾经说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”所以平时我注意与学生经常谈心，交流，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师

4、，而信其道。”与此同吋，我还注意培养他们同学之间的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。四、重视与家长的联系，双向管好学生学生的进步，班集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，只要有家长反映的问题，我一定尽快尽早的处理好，给家长一个交代，为此赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时我对家长同志也提出要求：就是为孩子在家里创造必要的学习环境，身体力行，为孩子做好榜样。五、积极主动地和各科教师联系，平衡各科之间的差异，真正地发挥班主任的纽带作用在与任课教师的交往中，我尊重他们的意

5、见，在这方面，我平吋就注意多教育学生,对各科老师要有礼貌,尊重老师们的劳动,树立老师的威信，增进师生情谊，比如：我经常跟孩子们说：一些闲课，不管哪位老师来上，我们都要欢迎。还有就是要求学生:在老师进课堂之前，教室除了读书声就是安静的，目的就是让各位老师有一个好的心情开始一节课的讲解。但是我们还存在很多的不足，需要改进：比如：个别学生的家庭作业完成效果不好；有的学生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不高等问题，都还需要我们去解决。在今后的班主任工作中，我要更注重学生的思想动态，使班级整体更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼，真止做到：使学校

6、满意，家长放心！班主任工作总结李忠花2015.3