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时间:2020-03-27
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1、一个学期很快就结束了,在各位领导、老师们的关心和帮助下,我们班取得了较好的成绩。现在我就把上一学期的工作中的点点滴滴简单的总结一下。一、首先做好学生的思想工作,培养学生良好的习惯养成对六年级的新生,必须先规范学生的行为,提高学生素质,我与其他班主任一样,经常加强对学生的班会,晨读、课间操,卫生清洁及保持等工作的督促检查,经常性、随意性地观察其他任课教师在上课吋,孩子们的学习和纪律情况,在深入学生的学习,生活和活动中及时了解,关心、教育并且督促其良好的习惯养成。在此过程中我力争做到以下两点:1、是尊重每一个学生,满足学生尊重的需要,努力克服固执己见
2、,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为学生的成长创造一个愉快的心理运动空间;2、是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其各方面达到更好。例如我们班的朱其宇同学各方面表现相当不错,是一个品学兼优的学生,但就是缺乏胆量,上课时很少积极发言,针对这一点,我找他谈心,帮他找原因并鼓励他大胆发言;对于学困生,也一视同仁。我经常在孩子们面前说:我们班的57各个学牛在老师的眼中是一样的,你们任何人对他们都不能有偏见,要多关心帮助他们,就像孙启璐同学,从分班到期末考试在级部里上升了两个名次。二、加
3、强班级管理,培养优秀的学风与班风,鼓励学生参与各项活动班里制订的各种规章制度要想件件落实,如果只靠班主任一个人的话,就会力不从心,这时候就要发挥班干部的作用,让学生做学习的主人,班级管理的主体,培养自我管理意识和自主学习的能力,值日班干部每天轮流值班考勤,维持纪律等。另一方面,我自己也以身作则,努力做好孩子们的榜样,勤跟班,使班风正,学风浓。三,建立良好的师生关系,爱在心中一位老教育家曾经说过:“没有情感,没有爱,也就没有教育。”所以平时我注意与学生经常谈心,交流,在学习上给予关心与爱护,在精神上给予鼓励与支持,使学生感到老师的温暖,从而“亲其师
4、,而信其道。”与此同吋,我还注意培养他们同学之间的友爱之情,营造融洽和谐的人际关系,使同学们之间亲如手足。四、重视与家长的联系,双向管好学生学生的进步,班集体的成长,离不开教师,也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立密切联系,只要有家长反映的问题,我一定尽快尽早的处理好,给家长一个交代,为此赢得了家长的信任,鼓励和支持。同时我对家长同志也提出要求:就是为孩子在家里创造必要的学习环境,身体力行,为孩子做好榜样。五、积极主动地和各科教师联系,平衡各科之间的差异,真正地发挥班主任的纽带作用在与任课教师的交往中,我尊重他们的意
5、见,在这方面,我平吋就注意多教育学生,对各科老师要有礼貌,尊重老师们的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊,比如:我经常跟孩子们说:一些闲课,不管哪位老师来上,我们都要欢迎。还有就是要求学生:在老师进课堂之前,教室除了读书声就是安静的,目的就是让各位老师有一个好的心情开始一节课的讲解。但是我们还存在很多的不足,需要改进:比如:个别学生的家庭作业完成效果不好;有的学生尽管上课看起来似乎很认真,但是听课效率仍然不高等问题,都还需要我们去解决。在今后的班主任工作中,我要更注重学生的思想动态,使班级整体更有凝聚力,把班级工作做的更上一层楼,真止做到:使学校
6、满意,家长放心!班主任工作总结李忠花2015.3
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