五下语文练习2-含成语-口语交际《畅想未来》PPT要点.ppt

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1、练习2语文与生活赵小丽在电视里看了“神舟”6号升空的报道后,就写了一篇日记:“……我两眼看着运载火箭,只见它直冲云霄,越来越小,越来越小,直到在我的视野里消失。”紧盯赵小丽在电视里看了“神舟”6号升空的报道后,就写了一篇日记:“……我两眼紧盯着运载火箭,只见它直冲云霄,越来越小,越来越小,直到在我的视野里消失。”“看”和“紧盯”有什么区别？分别在什么时候用呢？为什么好?你还知道跟“看”的意思相近的词语吗？看谁举得多。不重复的写到黑板上。爸爸说：“同是‘看’这个意思，就有好多个词语供我们选用，例如‘瞅’、‘瞪’、‘瞥’、‘瞧

2、’、‘视’、‘观察’、‘浏览’······”见、瞧、视、睹、看见、见到、看到、眺望、眺、望、瞭望、仰望、仰视、鸟瞰、俯瞰、顾、张望、环视、巡视、打量、窥视、窥探、窥测、目睹、目击、目测、盯、注视、凝视、凝望、瞟、斜视、瞪、怒视、一瞥、浏览、端详、察看、观察、检查、查看、瞻仰、检阅、视察、表示一般地看表示已看到的表示向上看表示向下看表示向远处看表示向周围看表示看全身表示偷看表示亲自看表示集中精力看表示斜着眼看表示愤怒地看表示略微地看表示恭敬地看表示仔细地看表示上级看下级例：他瞅了我一眼。他瞪了我一眼。他瞥了我一眼。有什么不同

3、，体会各自的感情色彩。感情色彩有差异，不能乱用，有固定的使用场合和固定的搭配。收看俯视仰望眺望瞻仰1.我站在大厦的第18层()下面，马路上来来往往的汽车就像慢慢爬行的小甲虫。2.我跟爸爸爬上鹳雀楼,()着远处的景色。3.我们登上中山陵，()了孙中山先生的塑像和陵寝。眺望俯视瞻仰4.年三十的晚上，我们全家人围坐在电视机前，（）春节联欢晚会。5.我抬头（）星空，寻找牵牛星、织女星和北斗星在哪儿。收看俯视仰望眺望瞻仰收看仰望左顾右盼东张西望高瞻远瞩睹物思人一览无余面面相觑虎视眈眈登高眺远顾、盼张、望瞻、瞩睹览觑视、耽耽眺诵读与积

4、累1.借助于有关的工具书查找成语的意思。2.练习背诵。风流潇洒气宇轩昂温文尔雅仪态万方神采奕奕满面红光威风凛凛相貌堂堂风度翩翩落落大方处之泰然习以为常气宇轩昂：形容人精力充沛，风度不凡。温文尔雅：温文：态度温和，有礼貌；尔雅：文雅。形容人态度温和，举动斯文。仪态万方：仪态：姿态，容貌；万方：多方面。形容容貌、姿态各方面都很美。风流潇洒：英俊有才华，气度超脱。神采奕奕：奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。满面红光：满面：整个面部。形容心情舒畅，精神健旺的样子。威风凛凛：威风：威严的气概；凛凛：可敬畏的样子。形容声势

5、或气派使人敬畏。相貌堂堂：形容人的仪表端正魁梧。风度翩翩：风度：风采气度；翩翩：文雅的样子。举止文雅优美。落落大方：落落：坦率、开朗的样子。形容言谈举止自然大方。处之泰然：处：处理，对待；泰然：安然，不以为意的样子。形容自理事情沉着镇定。习以为常：习：习惯。指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了。上面的成语都是表示人的仪表神态的词语。李爷爷今年虽然70多岁了，可他每天坚持锻炼身体，因此（），（）。李爷爷有两儿一女，大儿子是一个公司的经理，小伙子（），待人接物（）。小儿子在部队当兵，那一身军装，显得（），对

6、待困难，总能（）。小女儿在艺术学院读书，（）、（）。神采奕奕满面红光风度翩翩落落大方威风凛凛处之泰然温文尔雅仪态万方认真阅读下面一段文字：浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了。思考：1.这段文字选自那篇课文？2.观察书写的格式，字与字之间、字与标点之间的距离以及每个字放在一行中的位置写好钢笔字注意加点的字：浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了。....口语交际：畅想未来未来的世界是怎样的？请以“畅想未来”为主题

7、，插上想象的翅膀，对未来的科技，未来的衣食住行，未来的你，未来的······相互畅谈一番。神舟五号圆了中华民族千年的飞天梦，同时也向世界证明了一个真理：只要敢于想象未来，我们的梦想就可能变成现实。畅想未来学习目标：通过大胆地对未来的科技、未来的衣食住行、未来的人等的自由想象并流利地表达出来的训练，激发想象力，提高口语交际能力。本次口语交际的内容:想象的内容可大可小，大的可以是未来的科技或战争，甚至是3000年后的地球；小的可以是未来的衣服、文具或电视，甚至是未来的一块手表；你还可以畅想一下未来的人是怎样生活、学习或工作的，

8、当然也包括未来的自己。话题未来的生活未来的自己未来的科技未来的世界主持人：组织大家积极地投入，认真地倾听，互相补充、不明白的可以提问；汇报员：主要是把小组说的内容汇报给大家，可以先在小组汇报，请同学给你指导，以便于汇报得更好。发言者表述清楚明白语言通顺有条理声音响亮语速适当听众认真耐心地听简洁明白地记积