《赏析语言专项》PPT课件.ppt

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1、课前寄语在你人生的不同角色里不断地促成自己做到：经常温习以前学习的知识和掌握的能力；和朋友交往，要真诚友好；即便我们在做的一些事情别人不能理解，我们也要平心静气、不发怒，培养君子品格。从修辞手法、关键词的角度赏析语言，体会语言的表达效果专项复习训练2“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。修辞类—范例这里运用了比喻的修辞手法，将春风比作母亲的手，生动形象地写出了春风的温柔的特点，表达了作者对春风的喜爱和赞美之情。修辞类—我来做1、雨像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。—《春》2、花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟飞上

2、天了似的；虫子叫了，就像虫子在说话似的。—《祖父、后园和我》这里运用了——修辞手法，将——比作——（赋予——人的灵性），生动形象地写出了——的——特点，表达了作者对——的——之情。修辞类—我来做1、雨像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。——《春》这里运用了比喻的修辞手法，把雨比作牛毛、花针、细丝，生动形象地写出了雨多、细、密的特点，表达了作者对春雨的赞美之情。这里运用了排比的修辞手法，使句式整齐，读起来朗朗上口，增强了气势，增强了作者对春雨的赞美之情。修辞类—我来做2、花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟飞上天了似的；虫子

3、叫了，就像虫子在说话似的。这里运用了拟人的修辞手法，将花、虫都赋予了人的灵性，在作者的笔下，把一切都写活了，表达了作者对后园中花、虫等事物的喜爱之情。这里运用了排比的修辞手法，使句式整齐，读起来朗朗上口，增强了气势，增强了作者对后园中花、鸟、虫等事物的喜爱之情。1、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。----《走一步，再走一步》关键词类—范例“小心翼翼”一词的运用，生动形象地写出了小男孩在下悬崖过程中的小心谨慎以及害怕的心理。“探”这个字的意思是探求、寻求。这个字的运用生动形象地写出了小男孩下悬崖时的不自信、胆战

4、心惊的心理。关键词类—我来做1、这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。——《散步》2、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。——《春》提示：——词的运用，生动形象地写出了——————，表达了作者——————的感情。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。——《散步》关键词类—我来做“铺”字有平铺、覆盖的意思，给人一种范围广的感觉。一个“铺”字，生动形象地写出了小草就像地毯一样绵延的贴合在大地上

5、，展现了春草的勃勃生机，表达了作者对春草的赞美之情，烘托出一家人散布的和谐的气氛。“密”字，生动形象地写出了春天的树芽生长的很茂盛，充满了勃勃的生机，表达了作者对春天树芽的赞美之情。烘托出一家人散布的和谐的气氛。“咕咕地”是一个拟声词，冬水是没有生气的，滴水成冰，不流动的；而“咕咕”这个拟声词就像生活中，我们烧开水的声音。这个词的运用，生动形象地写出了春天的到来，使水变得具有生命力，表达了作者对春天的赞美和喜爱之情。烘托出一家人散布的和谐的气氛。关键词类—我来做2、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。——《春》“偷偷地”一

6、词的运用，生动形象地写出了小草在不经意间生长，表达了作者的惊喜之情。“钻”字的运用，生动形象地写出了小草破土而出的冲劲，表达了对小草旺盛生命力的赞美之情。“嫩嫩的”“绿绿的”单独拿出来，放到后面，突出强调了小草的嫩绿，表达了对小草清新、嫩绿的赞美和喜爱之情。综合类—我来做1、济南的小山在冬天里特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”——《济南的冬天》2、海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。——《海滨仲夏夜》综合类—我来做1、济南的小山在冬天里特别可爱，好像是把济南

7、放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”——《济南的冬天》这里运用了拟人的修辞手法，将小山赋予了人的灵性；“可爱”“摇篮”“安静不动地低声地”“准保暖和”等词的运用，生动形象地写出了冬天里，济南的小山可爱、暖和、温情的特点，表达了作者对冬天济南的小山的喜爱之情。综合类—我来做2、海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。——《海滨仲夏夜》这里运用了拟人的修辞手法，赋予了海水人的灵性；“轻轻地”“抚摸”“细软的”“温柔的”等词语的运用，生动形象地写出了威海海水的轻柔的特点以及威海沙滩细软的特点，表

8、达了作者对威海海水和海滩的喜爱之情。拓展训练在田野里，金黄的稻麦好似金色的头发，随着风婆婆的吹过，这些头发好像在与我打招呼。这里运用了比喻的修辞手法，将金黄的稻麦比作金黄的头发；生动形象地写出了在秋风的吹拂下，稻麦迎风飞舞的飘逸的姿