新人教版一年级音乐上册教学设计和反思木鱼和双响筒.doc

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1、新人教版一年级音乐上册教学设计和反思木鱼和双响筒木鱼和双响筒教学目标1.了解两种打击乐器的外形、音色，能用正确的演奏方法为歌曲伴奏。2.能正确地读或拍出二声部合奏。教学重、难点1.认识木鱼和双响筒，为歌曲伴奏。2.能用正确的节奏为歌曲伴奏。教材分析双响筒：竹制或木制的圆筒形打击乐器。圆筒中间细,两头粗。中间细的部分为实心，开一孔，可以插入一根小棍，演奏时手持小棍，也可直接拿住中间实心部位，另一手持小木棍敲击空心筒身部位发声。双响筒声音清脆、结实，筒身两侧分别开两条细口，由于两侧开口的长短不同，演奏岀的音高也不同。木鱼：木鱼呈团鱼形，

2、腹部中空，头部正中开口，尾部盘绕，其状昂首缩尾，背部呈斜坡形，两侧三角形，底部椭圆；木制極，極头橄榄形。演奏时，大团鱼形木鱼需置于地面上，小圆鱼形木鱼则用左手托持，右手执極头呈橄榄形的木極敲击，发音短促，音色清脆洪亮，是富有特色的节奏乐器。教学过程：认识打击乐器：双响筒和木鱼1.向学生展示乐器实物，演示基本的演奏方式，并让学生识别两种打击乐器的不同音色。2.将乐器发给学生，在教师的指导下学会正确的敲击方法。如乐器数量不够，可轮换进行。3.教师出示卡片。学生在教师的引导下练习演奏。可分组交换练习，每两人为一组作乐器交换。用木鱼和双响筒

3、为歌曲伴奏。1.在教师指导下将歌曲集体演唱一遍，是学生感受节奏、速度和情绪。2.教师给出节奏卡片。学生分组按节奏拍手练习。3.每两人一组发给木鱼和双响筒，按卡片上的节奏练习。4.教师弹奏歌曲旋律，学生分组为歌曲伴奏。5.小结。下课