敢上健康公开课勇气可嘉——幼儿教学反思.doc

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1、敢上健康公开课勇气可嘉——^丿优新蕾幼儿园小（3）班10月份，在我园开展的教研活动中，中（2）班上了一堂以“走在马路上”为题的健康公开课，这是一堂较为成功的公开课。课后，幼儿园组织了教学评议活动，对本次公开课作了课后评价。凭心而论，上好一堂公开课不太容易尤其上健康公开课更不容易。幼儿教育中的健康教育，是以幼儿的身心健康、生活卫生习惯和安全保健常识为内容，培养幼儿安全、卫生、灵活、协调等能力发展的一门课。幼儿健康教育内容涉及广泛，并贯穿于平常的常规琐事之中，要真正拿出来上正规课程，尤其是上公开课，很容易让人觉得要上的内容很多，但无重点可列，上起课来寥寥数语或是无话

2、可说。中（2）班本次上的公开课以常识性知识为基础，以丰富的图片资料为教学手段，以对比的方式，向幼儿介绍了“过马路要走人行横道线”、“不能在马路上边走边玩”、“不能在人行道上并行走，牵手走”等方面交通安全常识，让幼儿听完课后感觉既增长知识，又不失趣味。中（2）班教师敢拿健康上公开课，并且成功了，其中诸多因素值得我们大家深思。我认为，本次教学成功最重要的有三点：一是有勇气，敢迎难而上。二是有准备，做到有备而来，三是有基础，有教学经验和教学素养，为本次公开课提供了教学保障。世上无难事，只怕有百、人。做任何一项事情，当碰到困难和问题时，只要我们有克服困难的勇气有解决问题

3、的思想准备，尤其要有平时练成的扎实基本功，那么，还有什么困难和问题能难倒我们呢？我从事幼儿教育多年，工作中碰到的困难和挫折不少，对于没有很好解决的问题，也都是没有完全做到上述三点，即要有勇气，有准备，有基础。此三者的有无，按数学排列组合来算，可以排出8种不同的情形，我就不一一列举，就以我在工作中常碰到的几个例子加以阐述。一种情形是做事有勇气有准备，但基础不好。这种情形做事一般能够办好事情，但不能办得最好。记得刚参加工作时，每个学年要写工作总结，虽然作了很长的准备，找了许多资料，并有勇气要把首份工作总结写好，但由于本人写作水平有限，到上交时还是勉勉强强完成，敷衍了

4、事。—种情形是有勇气有基础，但没准备。这种情形是做事时思想上没有高度重视，本来办得好的事可能被忽视。如在一次大班数学课上，教学内容是学习“5的组成”。上数学课是我比较拿手的课程，尤其对于从小是我一手带班的学生，各方面能力较强，认为“5的组成”比较简单，于是没有作充分的教学准备。结果一节课下来，小朋友嘴上好象是基本过关了，但实际操作起来，要真正掌握“5”的分成，即把5只小鸡分在二个笼子里，有几种不同的分法，实际效果不尽人意。—种情形是有准备，有基础，但没勇气。这种情形是做某项事时不敢上做起事来瞻前顾后，怕失败，或怕承担责任。记得我刚从学校毕业到义乌稠城幼儿园实习时

5、，指导老师和幼儿园领导要来听我的一节音乐课，而音乐又是我的弱项。为了上好这堂课，我已作了充分的准备，内容和教案都已滚瓜烂熟，但还是怕上不好，怕丢脸，结果一堂课下来，虽然没出大的意外，但还是没有充分发挥应有的水平。人无完人，每项事都不可能百分之百的完好，都会有更大的发展余地。我相信，只要我们“勇气十足，准备充分，基础扎实”，那么，我们都会成功。二OO五年十月