《语法词类活用》PPT课件.ppt

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1、第四章语法一、词类活用;二、语序;三、特殊句式;四、句子成分的省略;五、数量表示法;六、虚词:代词,介词、连词,助词,副词语法切割机、研究生,“切割、研究”形声字、林荫道,“形声、林荫”语法:组词成句的法则/规则语法:是一种语言中由小的音义结合体组合成大的音义结合体所依据的一套规则。陆俭明《现代汉语语法研究教程》北大出版社2004年5月2版词类活用性质、类型和特点(条件)、词类活用与词的兼类。性质语言习惯句中临时类型名词作状语名词、形容词、数量词作一般动词动词、名词、形容词的使动用法名词、形容词的意动用法动词、名词、形容词的为动用法类型名词作状语名词作一般动词形

2、容词作一般动词数量词作一般动词名词、形容词、数量词用作一般动词动词、名词、形容词的使动用法名词、形容词的意动用法动词、名词、形容词的为动用法形容词作名词动词作名词动词作状语名词作状语1>普通名词作状语①表示动作行为的处所(地点)、时间②表示动作行为使用的工具③表示动作行为的依据、凭借、方式④表示动作的状态//“表比拟”或“表比喻”⑤表示对待动作对象的态度,“像对待……一样”。⑥表示行为者的身份名词作状语名词作副词夫以秦王之威而相如廷叱之(《史記·廉藺列傳》)不得已變姓名詭蹤跡草行露宿日與北騎相出沒於長淮間(文天祥《指南錄後序》)亭長妻患之乃晨炊蓐(通“褥”)食(

3、《史記·淮陰侯列傳》)狼速去不然將杖殺汝(明·馬中錫《中山狼傳》)乃丹書帛曰陳勝王(史記·陳涉世家)叩石墾壤箕畚運於渤海之尾(《列子·湯問》)會天大雨度已失期失期法皆斬(《史記·陳涉世家》)如姬出入王臥內力能竊之(《史記·魏公子列傳》)子墨子曰北方有侮臣願藉子殺之公輸盤不說子墨子曰請獻十金公輸盤曰吾義固不殺人(《墨子·公輸》)又間令吳廣之次所旁叢祠中夜篝火狐鳴呼曰大楚興陳勝王(《史記·陳涉世家》)嫂虵行匍伏四拜自跪而謝(《戰國策·秦一·蘇秦始將連橫》)及敵槍再擊寨中人又鶩伏焉(《馮婉貞》)嫂虵(蛇)行匍伏四拜自跪而謝今而後知君之犬馬畜伋(《孟子·萬章下》)大天而

4、思之孰與物畜而制之(《荀子·天論》)齊將田忌善而客待之(《史記·孫子列傳》)客居他鄉今乃聽於群臣之說而欲臣事秦(魏)(《史記·蘇秦列傳》)寡人(淮南王)北向而臣事之(項王)(《史記·黥布列傳》)其一犬坐於前寨中人又鶩伏蠶食鯨吞(蟲)已股落腹裂”(《促織》)春播夏種秋收冬藏2>时间名词作状语①“日、月、岁、时”放在动词前,用法意义有二:一、表示动作行为的经常发生和高频率,“日、月、岁、时”分别有“天天、每天”、“月月、每月”、“年年、每年”、“时时、时常”的意思。二、表示动作行为凭依的时日。②“日”用在具有变化性的谓词前,表示情况的逐渐发展变化,有“一天天地”的意

5、思。③“日、时”放在句首主语前,表示追溯往事,有“从前、往日、当初”的意思。君子博學而日參省乎己則知明而行無過矣(《荀子·勸學》)宮中尚促織之戲歲征民間(《促織》)日與子弟角無不勝(同上)謹食之時而獻焉(《捕蛇者說》)老聃之役(弟子)有庚桑楚者偏得老聃之道以北居畏壘之山其臣之畫然知(智)者去之其妾之挈然仁者逺之擁腫(朴也)之與居鞅掌(自得)之為使居三年畏壘大壌(壌,本又作穣豐也)畏壘之民相與言曰庚桑子之始來吾洒然異之今吾日計之而不足嵗計之而有餘(夫與四時俱者無近功)庶幾其聖人乎子胡不相與尸而祝之社而稷之乎(晉·郭象《莊子注巻八·雜篇·庚桑楚》)其後楚日以削數十年

6、竟為秦所滅(《史記·屈原列傳》)自吾氏三世居是鄉積於今六十歲矣而鄉鄰之生日蹙(《捕蛇者說》)日積月累時公兵不滿萬(《三國志·武帝紀》)狐偃曰日吾來此也非以狄為榮可以成事也(國語·晉語四)日君以夫公孫段為能任其事而賜之州田(州縣之田)(《左傳昭公七年》)名词、形容词、数量词作一般动词晉靈公不君(《晉靈公不君》)從左右皆肘之使立於後(《鞌之戰》)一狼洞其中(《聊齋志異·狼》)公與語不自知厀之前于席也(《史記·商君列傳》)今吾將胡服騎射以教百姓而世必議寡人矣(《戰國策·趙策》)有楚大夫于此欲其子之齊語也(《孟子·滕文公下》)戚夫人泣上曰為我楚舞吾為若楚歌(《史記·留侯

7、世家》)一食或盡粟一石(《馬說》)火尚足以明(王安石《遊褒禪山記》)親賢臣遠小人此先漢所以興隆也(諸葛亮《前出師表》)諸侯以公子賢多客不敢加兵謀魏十餘年(《史記·信陵君列傳》)人一能之己百之人十能之己千之果能此道矣雖愚必明雖柔必強(《禮記·中庸》)民為貴社稷次之君為輕(《孟子·盡心下》)蕭何第一曹參次之(《史記·蕭相國世家》)食馬者不知其能千里而食也(韓愈《伯樂》)令尹子蘭聞之大怒卒使上官大夫短屈原於頃襄王頃襄王怒而遷之(《史記·屈原列傳》)形容词作名词:披坚执锐动词作名词:追亡逐北、猛浪若奔动词作状语:争割地而赂秦、陵既生降动词、名词、形容词的使动用法1912

8、年陈承泽《国文法草创》(

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