折线统计图的画法教学反思.doc

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1、折线统计图的画法教学反思绘制统计图是一个比较复杂的过程，小学生一般不易把握。而小学生学习的主要F1的是渗透统计思想，壇强统计意识，学会一定的画统计图的方法，培养简单分析数据或作出判断的能力。因此在教学时，降低了绘制统计图的要求。在设计例题教学时，课前先画好统计图屮的横轴纵轴的位置数据，让学生在这幅没有画完的统计图上补充完成，然后出示教材P47页的例1,带有变式的半成品统计图，让学生体会到横轴必须是等间隔的标时刻。掌握统计图的画法后，紧接着让学生试着根据给出的例题自己來确定纵轴的数据，从而來判定所画岀的统计图是否合理。整堂课不要求学生独立绘制折线

2、统计图，而是通过小组讨论，团结协作來共同完成。这样可以减轻学生学习这部分内容的负扌JL