快睡吧，小田鼠（大班故事优秀教案和教学反思）.doc

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1、快睡吧，小田鼠（大班故事优秀教案和教学反思）活动目标：1、倾听故事，发现小田鼠种种拖拉行为的可笑。2、萌生转变拖拉习惯的行为，期待小田鼠来向自己学习。活动准备：《快睡吧，小田鼠》故事的课件；鼠爸爸、鼠妈妈、小田鼠形象的指偶各一个。活动进程：一、田鼠爸爸和妈妈的烦恼。老师演示田鼠指偶。以鼠爸爸、鼠妈妈的口吻讲述“烦恼”。——鼠妈妈：我家小田鼠什么都好，就是有一样不好,拖拖拉拉不肯睡觉。谁能帮帮他？鼠爸爸：哦，我先把小田鼠不愿睡觉的事儿讲给小朋友听一听，再请你们来帮帮他吧。二、拖拖拉拉的小田鼠。1、幼儿观看故事《快睡

2、吧，小田鼠》的课件。2、小田鼠睡觉之前，一会儿吃东西，一会儿玩玩具，他的爸爸、妈妈生气吗?3、小田鼠拖拖拉拉地不肯上床睡觉，都做了些什么？三、帮助小田鼠。1、我们再来看一遍故事。想一想，应该怎样帮助小田鼠，让他睡觉前不要拖拖拉拉。2、幼儿根据《快睡吧，小田鼠》故事课件讨论。如：睡觉之前，不应该再吃东西了，因为，小田鼠并不是真正饿了，他只是在饼干上啃了十个洞；小田鼠不应该再拍皮球了，因为，妈妈已经帮他洗完脸，洗完手了；仙人掌也不用浇水；灰鼠大妈早已睡着了……3、拖拖拉拉的小田鼠惹得爸爸、妈妈生气，他应该怎么做，才不

3、会惹得爸爸、妈妈生气呢？4、感谢小朋友的帮助，我们一定把小朋友的话告诉小田鼠。还要请爸爸、妈妈吧你们的好习惯告诉老师，谁的习惯最好，老师就会叫小田鼠到谁的家里去向他学习。小田鼠改掉坏习惯以后，还要来和你们比一比呢。四、活动延伸。请家长与小朋友一起阅读《快睡吧，小田鼠》，并将孩子的转变反馈老师。比一比谁的进步最大，让小田鼠向他学习。