大班体育游戏:舞龙 优秀教学设计和反思.doc

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1、大班体育游戏:舞龙优秀教学设计和反思活动目标:1、学习模仿舞龙中的几种基本动作。2、发展幼儿上肢力量和协调平衡能力。3、让幼儿通过舞龙学习团结合作、互相帮助的团队精神。4、体验合作舞龙的乐趣,激发对民间舞龙的喜爱之情。活动准备:1、操场场地2、舞龙用的道具、龙珠3、设置障碍物所需要的矿泉水瓶,两根长绳空中牵铃铛,啤酒桶四个。4、地面上画出一个大大的螺旋形。活动过程:1.开始部分进行热身运动。小朋友在场外占成四队,手持龙灯。师:小朋友们,前几天我们学习了舞龙,现在有请我们小小舞龙队听着鼓点,看着龙珠一起进场吧。2.自由探索“舞龙“分组练习,清小朋友复习已有的舞

2、龙经验。师:为了让舞龙的节目更精彩,我们还要加紧练习。现在请你们分组把已经学会的舞龙的玩法练习一下吧!让每队幼儿在大家前进行展示。师:现在请你们每一对来为大家表演一下,看看你们练习的怎么样。3•通过设置障碍,让幼儿的动作更加规范,合作更加紧密。师:刚才小朋友们舞龙都很棒,舞龙的动作也很丰富。但是为了让我们表演舞龙的时候更精彩,今天老师为你们准备了些活动材料,帮助你们把动作做得更加规范。你们看,这是游龙戏水,我们绕过障碍模仿龙在大海里左右游动,这是飞龙奏乐,你们一定要高举龙身,让小铃铛发出好听的声音;接着是潜龙探海,你们要让龙身探到海底;最后是盘龙望月,你们一

3、定要开动脑筋走进迷宫,还要能够顺利的走出来,这样你们盘龙的动作会更好看。你们想不想试一试?幼儿按游龙戏水、飞龙奏乐、潜龙探海、盘龙望月的游戏尝试探索。4.双龙戏珠进行竞赛师:老师还想给你们增加一点难度,把你们变成两条大龙。介绍竞赛规则为幼儿进行总结,分析没有胜利的原因再次进行比赛5.结束部分。师:今天你们的表现太棒了,让我们把热烈的欢呼送给我们自己吧!现在让我们变成一条巨龙,把所有精彩的动作穿起来,听音乐,看龙珠,舞起来吧!

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