听分局能手课的感受与反思.doc

《听分局能手课的感受与反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、听分局能手课的感受与反思二九零小学邓文君为进一步贯彻落实有效教学的实效性，充分发挥教学能手的示范引领作用，2012年4月28日，管局教研室在局直小学开展了“宝泉岭管局小学教学能手展示课”活动。我校全体小学教师都去参加了本次活动，学习后感受很受震撼，这三位教师都来自于局直小学，是管局教学能手中的佼佼者。她们不负众望，精心设计教学流程，充分利用多媒体辅助教学，将自己在实施课堂有效教学研究以来摸索到的经验展示给全体教师。课堂上，她们以提高学生的综合素质为目的，做到以学生为主体,放手让学生进行自主学习、合作探究、动手操作

2、，并注重了学科之间科学有机的整合。其中，王嬪老师执教的语文课《陶罐和铁罐》，凝练了“顺疑而导，顺学而教”的教学理念，课堂生动、活泼、富有感染力；刘伟欣老师的英语课堂上，学生与教师间平等交流，真情流露,使课堂时常迸发出智慧的火花；邢睢欣老师执教《三角形内角和》一课，充分调动学生学习的积极性、主动性和创作性，最大限度地让学生参与到学习活动中，展示了教师超高的课堂驾驭能力和专业素养。三位老师精彩的课堂展示博得了大家的阵阵掌声听了三节的优质课，真是让我受益匪浅！这些课，让人赏心悦目，感觉老师们教得轻松，孩子们学得愉快。他

3、们的课堂师生情绪饱满，气氛和谐，非常尊重学生的意见，与学生平等交流，给学生创设了愉悦轻松的学习氛围，让学生不仅学到了知识，而且是学生各方面的能力得到了发展，确实值得我们每一位教师学习。总的感受以下几点：一、课堂善于创设情境。三位教师在上课前都作好了充分准备，课前的情境大大激发了学生学习的兴趣。二、孩子们学习轻松，愉快。一个“趣”字贯穿其中，把孩子们带入快乐的境界，让孩子们在不知不觉中，学会观察，学会发现，学会怎么表达。三、老师的激励无处不在。当孩子们的冋答对时，马上语言激励：“你真聪明！”“你爱学习！”“说得很不

4、错。”“你的想象力很丰富。”等等……或者行动表扬：“把掌声送给他!”老师的激励让孩子们获得成功感、自豪感。四、知识与生活的联系密切。其实很多的知识点都來源于生活，三位老师们都从学生的生活实际出发，去感受到生活中的知识。我也深深感受到。。印象最深的是王婿老师执教的语文课《陶罐和铁罐》，这篇课文是一则寓言故事，讲的是发生在国王御厨里，一只陶罐和一只铁罐的故事。骄傲的铁罐仗着自己的坚硬瞧不起易碎的陶罐，常常奚落陶罐，面对铁罐的傲慢无礼，陶罐表现出了谦虚、克制和友善的态度。随着吋间的推移，两只罐子的命运发生了根本性的变化

5、，陶罐出土成宝，铁罐却消失得无踪无影。本文将陶罐和铁罐人格化，通过人格化的语言，告诉人们，任何事物都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。教学中教师采用了、读一读，整体感知2、议一议，了解内容。3、品一品，理解品味。4、演一演，加深理解的方法让学生对课文有了深刻的理解在教学过程中教师以学生的主体活动作为教学活动的中心，使学生获得独特体验和思想启迪；给了学生自主、合作、探究的学习机会，在实践活动中感悟语言，现实生活中运用语言，本节课学生充分地读书，在读书中有所感悟和思考，受到熏陶和感染，因为参与是学生的积

6、极得以发挥的平台。通过读感悟陶罐和铁罐的不同性格。朗读的形式多种多样，有学生自悟自读，有师生合作朗读，有同桌、男女生分角色朗读，通过读让学生体会课文中描写陶罐铁罐神态、动作的词语的意思，使学生印象更深刻本节课教学教学中教师釆用了让学生自主学习，合作探究的方法，教师抓住了重点词语的理解体会文章的思想感情，在理解课文内容的基础上让学生带着自己的感悟对人物的理解，体会文章的思想感情，读出人物的语气，而教师则是学生学习的指导者，学生是学习的主人。真正体现了新课标的理念。反思自己的教学，其实我们学校几年来不是一直也在倡导的

7、这种理念吗？我的教学中不是一直在探索与尝试吗？多节的示范课与能手课也是这样的做的吗？可是自己坚持的不够，时常偏离了这条轨道，因此本次学校的展示课我执教的《刷子李》教学失败的原因就是放手不够，没有重视学生对文本的理解与感悟，缺少学生带着自己的感悟去读文的环节，没有做到学生是学习的主人。今后的教学屮自己还要不断地学习与反思自己，这几年来，觉得自己年龄大了，身体状况不加，精力不充沛等原因，放松了学习，今后要不断的学习学习在学习，学习先进的教学理念与经验，不断地完善改进自己的教学，提高教学成绩。听了刘伟欣老师的英语课，最

8、深的感触就是本节课大容量，有梯度的教学，使课堂那么充实，教师的体态语言，创设情境让学生全部参与到教学屮，尤其使课堂屮兵教兵，学生教学生的学习方法值得我们去学习，提高了课堂的学习效率，使得学生充分的发挥主导的作用,邢睢欣老师执教《三角形内角和》一课，让我们感受到这位教师的各方面的素质都特别高，基本功扎实，精心的设计每一个环节，入丝入扣，逻辑性特别强，给我留下了深刻的印象。总