大学生校园手机报使用和管理调查研究

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1、大学生校园手机报使用和管理调查研究　　摘要：校园手机报具有接收便捷、内容精简、易于保存、免费获取的特点，但也存在传播渠道不畅、内容同质化等不足。加强校园手机报的建设与管理，重视栏目创新，提高采编能力，是新媒体环境下，高校做好团学工作，促进大学生思想政治教育的有效途径。关键词：大学生；手机报；使用情况；调查分析中图分类号：G647文献标志码：B文章编号：1674-9324（2013）33-0195-02由高校新闻中心、移动通信商和网络运营商联手搭建的信息传播媒介——校园手机报，及时把时政热点、校园新闻、大学生活等讯息搬上大学生的彩信手机，这为高校信息的传播提供便利。但目

2、前高校对于手机报的运用面比较“窄”，传播内容相对单一，手机报栏目相对传统，作为校园媒体新锐——校园手机报，难以达到理想的传播效果。新媒体环境下，如何运用校园手机报对青年大学生进行有效的思想引导和成长成才服务是高校团学工作的重要命题。本文，笔者选取三峡医专《青年e专》手机报进行个案研究，旨在了解大学生手机报的使用情况，并探究大学生手机报的编辑管理。一、《青年e专》手机报介绍6该报是学校团委利用现代新媒体发行的手机彩信，每半月发行一期，每期5000余份，目前共发行30期。每期相对固定的版块内容共8个，分别是“校园掠影”、“报佳音”、“经典广播”、“美文欣赏”、“青春观察站

3、”、“文娱新闻”、“为你服务”、“轻松一刻”。每期容量约为70～100K，文字5000～8000字，平均每篇新闻400～600字，每期图片共3～5张，每条标题6～12字。二、调查结果及分析此文立足于重庆市万州区大学生对校园手机报的使用情况、信息需求、阅读习惯、内容设计等问题进行调查，以三峡医专《青年e专》手机报的目标受众为调研对象。共发放调查问卷200份，全部收回，经统计，有效问卷196份。现就调查结果分析如下。1.较满意的校园媒体：所占比例分别为，手机报28.15%；校园主页27.69%；校园微博19.22%；纸质刊物10.07%；团学网站7.78%；移动电视7.0

4、9%。由此可见，大学生在使用校园媒体时，对校园手机报、校园网主页、校园微博的满意度较高，说明以网络和手机为代表的媒体占据明显传播优势，其满意的首要原因是信息接收方便。作为传统媒体的纸质刊物由于传阅率低，不便接收，不受大学生“青睐”。62.喜欢的信息接收方式：所占比例分别为，短信（飞信）26.89%；QQ19.15%；手机报13.26%；微博12.71%；校园广播12.34%；展板/横幅9.94%；纸质刊物5.71%。由此可见，居于前四位的短信、手机报、QQ、微博的信息接收方式，有一个共同点便是以手机或网络为传播载体。3.愿意接收手机报的原因：所占比例分别为，免费的25

5、.69%；接收方便24.40%；信息实用服务性强17.74%；内容贴近12.57%；可读性强10.17%；便于保存查阅9.43%。由此可见，学生愿意接收手机报是因其免费，且接收方便，信息实用性和服务性强。这说明手机报的选题、内容、编辑、传播上还需努力探索，坚持用优质的高度原创的新闻信息，持之以恒的工作态度，将信息传播给受众。编辑简单的复制粘贴，或进行伪原创虽然有一定效果，但真正的传播效果往往事倍功半。4.《青年e专》手机报中较喜欢的栏目：所占比例分别为，轻松一刻17.39%；校园掠影16.13%；美文欣赏15.01%；文娱新闻14.87%；经典广播12.34%；青春观

6、察11.22%；为你服务7.71%；报佳音5.33%。由此可见，大学生更倾向于与自身学习、生活密切相关的文娱和资讯类栏目。因此，在栏目编排上，更具服务性与工具性的、目标受众更加细分的栏目有着强烈的需求。65.希望《青年e专》手机报发行周期：所占比例分别为，每周发行每一期52.91%；每两周发行一期26.98%；每周发行两期16.41%；每四周发行三期3.7%。由此可见，现行的每两周发行一期，远远不能满足受众对校内外信息的需求，容易导致新闻成为”旧闻”，造成受众期待疲劳，更不利于受众对手机报的持续关注和长期收看。因此，及时调整手机报发行期数，缩短发行周期很有必要。6.《

7、青年e专》手机报需要改进的方面：所占比例分别为，栏目创新35.4%；图片选择26.36%；传播渠道20.67%；发行周期17.57%。由此可见，受众对手机报的栏目创新、图片选择充满期待。通过上述6组数据进一步分析得出，校园手机报的内容模式具有主题鲜明，报到及时，内容广泛的特征。但存在内容同质化、新闻时效性弱、栏目创新不够等不足。三、改进策略及建议61.合理定位，创新栏目内容。校园手机报当顺应媒体发展潮流，以服务大学生的成长与生活为宗旨，坚持“思想性、知识性、趣味性”的编辑原则，注重内容的“实用性、互动性、创新性”，使校园手机报发挥“传播信息、展示个性